打造作文亮点(一)推敲标题.ppt

用词贴切， 句式灵活， 善于运用修辞手法， 文句有表现力(有意蕴）。 学会使用“文学（采）语言” “茶杯放在桌子上”这一句话，还可以怎样写？ 从考生角度来看 考场作文的确不容易，时间如此紧迫，气氛如此紧张，作文有诸多限制。要是能翻书查资料该多好啊，要是时间宽裕点该多好啊。我们甚至可以发闹骚，哪个老师出的作文题，让他来考场上和我们一起试试，看他能得多少分。确实，实践证明，让老师来写，也未必能写出好高的分数。事实上，考场作文总体相差不多，多数作文就是45左右水平。评卷指导委员会专家说，考生作文确实相差不大，但我们要用放大镜放大这种差异，拉开作文得分差距。 那么 考场作文评分方法是“亮点评分法”。 亮点就是闪光点，闪光点就是得分点加分点。评卷老师的要求真的不高，他们也绝不是吝啬鬼，绝对没有要求考生必须是李白是苏东坡，绝对不会要求你在考场上短短时间内写出像王勃《滕王阁序》那样的传世佳作。只要亮点足够多，就有可能得高分甚至得满分。评卷老师的普遍心理是“请给我一个加分的理由”。 评卷专家说：亮点可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”，没有“月亮”，总得有个“星星”，没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘回了。 在文章中打造让阅卷老师眼睛发亮的“闪光点”，可以起到一俊遮百丑之奇效。 2.概括凝练。好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如“语文，想说爱你不容易”（2007年江西卷作文），行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。 这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受，如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。 填好猪肚 ——赢得中间亮点 （１）学会引用 　　《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。 　　更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。 　　——2008年江苏高考高分作文《好奇心》 　　凭着对泉水的依恋，将杯中的水一饮而尽，那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣，战号吹响，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”。也曾气宇轩昂，也曾金戈铁马，江南的历史长卷上，那无畏的气息依然隐隐缱绻。斜阳草树，寻常苍陌，挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。 　　我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。 　　——2008福建高考满分作文：《品江南》 　　是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？ 　　情感，这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得潇潇洒洒，坦坦荡荡。屈原便是这样一位真性情的人。他高唱：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”他高呼“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。李白，面对贵妃研墨，力士脱靴，他高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，从此寄情山水，便有无数华彩奇章流传于世，他亦不朽。冰心先生说：“雨后的青山，像泪水洗过的良心。”她告诉我们：“唯有真实的情感，才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。” ——《渴望真情》 （２）学写排比性语段 　　父母对孩子有着割不断的挂，哪位父母不望子成龙，盼女成凤？可是，父母爱孩子，最重要、最起码的是让孩子知道什么是真正的爱。真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷的期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩