膨胀与退化-广州美术学院.pdf

56 总第180期 2008 04 设计史年会 Annual Meeting on Design History 设计史年会 Annual Meeting on Design History Expansion Deteriorate──The Contemporary Crisis of Design Education in China | Tong Huiming 内容摘要：扩招，尽管可以统计数据告知全社会：中国高等教育的毛入学率水平上去了，同时也在以日益 明显的事实告诉我们：教育质量也跌下来了。过去十年里，以前所未有的速度在1909所大学内膨胀起来的 “艺术设计”教育，虽为许多学校提供了可观的学费收入，却未能提供与其相称的教学质量，并使中国设 计教育陷入了混乱无序的格局。设计教育培养“创造性人才”的机能正在快速退化，大批对“设计”缺乏 基本理解且不具备解决实际问题能力的“设计人才”正涌入社会，促使设计学科的学位快速贬值，并在稀 释来自社会的设计需求的同时，阻碍着设计行业向高水平的提升。本文深入剖析了爆炸性成长的设计教育 对其本身造成的严重伤害，呼吁理性发展中国设计教育思想的回归。 关键词：设计教育、扩招、艺术设计、规模膨胀、机能退化 化 退 与 胀 膨 明 ——慧 童 毫无疑问，今天的中国已经是世界上 纸、杂志、网络上听到日益强劲的挞伐声， education）”，在中国现行的高等教育专业分 设计教育规模最大的国家。 对教育质量的下降提出越来越尖锐的批评。 类中被用非科学的方式拆解，分列于“文 机 危 代 当 的 育 教 计 设 国 中 尽管在每年全世界各设计专业领域的 但是，究竟是社会发展推动了设计教育规 学”、“机械学”等学科下，构成了层级复 顶尖大奖评比中还鲜见来自中国大陆的设 模的膨胀？还是由于中国特殊的教育体制 杂、支离破碎的“艺术设计”、“艺术设计学”、 计师身影，而且在当下中国品牌与中国企 以及招生方式的缺陷、人为地放大了所谓 “工业设计”、“动画设计”、“广告学”等专 业的“国际化”进程中最大的困扰之一是 的“社会需求”？或者是学校在“教育产 业或专业方向，不仅外国专家不懂、即使 大量的设计专利侵权案，以至于像“米兰 业化”的利益驱动下卷入了这一中国高等 中国设计学院的大多数教师也不清楚目前 家具博览会”这类张扬“创新设计”的年 教育史上前所未有的“兴办设计教育”热 的中国设计教育专业构架，从而为展开精