四上 吴美玲男孩女孩性别密码.docVIP

性别密码 玩一玩： 活动一：排排坐吃果果。 1、品尝水果，把嘴巴里的核吐在空杯子里，这些核就是种子，是水果妈妈的宝宝。 2、交流：植物妈妈各种传播种子的好办法。 活动二：动物哈哈镜。 1、动物妈妈的宝宝又是怎么来到这个世界上的呢？观看：各种动物宝宝出生的情景。 2、询问：动物世界里面哪些动物是卵生的，哪些是胎生的呢？ 3、活动：动物妈妈找宝宝 活动三：世界真奇妙。 1、学生阅读“人类诞生的传说” 2、故事《我从哪里来》 我们每个人都是由爸爸的精子和妈妈的卵子结合而成的。瞧！妈妈的身体里住着卵子，它的形状圆圆的，像个荷包蛋，它是我们人体中最大的细胞。爸爸的身体里住着精子，它的形状像蝌蚪，头尖尖的，尾巴长长的。你们瞧！精子是人身体中最小的细胞，也是不能再生长发育的细胞，用肉眼你是看不见的，只有在显微镜下才能看得清楚。当成千上万条的精子同时进入妈妈的身体后，最终只有一条最多两条精子能有幸和妈妈身体里的卵子结合变成受精卵。受精卵不断的分裂最后就渐渐成长为胎儿。胎儿住在妈妈的子宫里，不断的生长发育，妈妈的肚子也随着渐渐大起来。在这个过程中，妈妈要定期去医院请医生检查身体，大约要过9个多月，婴儿才能出生。9个月过去了，婴儿经过妈妈的阴道生出来。瞧！他多可爱呀！爸爸妈妈可高兴啦，他们是多么爱他呀！ 总结：每个生命来到这个世界，并能够健康成长，都是因为有了爱，我们的生命是非常美好和珍贵的。 二、心灵暖身： 1、出示两组照片，第一组是婴儿时期的男宝宝和女宝宝，第二组是小学时期男生和女生的照片，让学生比较两组照片，看哪组照片更容易分清楚性别。 男生OR 女生（猜一猜，除了生理上能看出男女的不同，从一些行为上同样也可以看出男女不同） 要求：根据所提供的事件，判断通常这样的行为是属于男生还是女生，如果认为是男生请举起桌上的蓝色卡片，觉得是女生举起红色卡片） 事件：1.喜欢叠千纸鹤 ； 2很容易就把老师的批评抛出脑后； 3.看到蟑螂便尖叫起来； 4.讨厌逛街； 5.出去旅游总喜欢带大包小包的东西； 6. 房间总是一团糟 ； 小结：进入青春期的我们，生理上的成熟使我们的性别特征越来越明显，男生更像男生，女生更像女生，那么你是否喜欢自己的性别呢？（呈现主题） 心路历程： 我们的变化——男生女生大不同： 活动： 男生说男生的变化，女生说女生的变化。（让学生分享自己的变化） 小结：对比的呈现。 我们了解了男生女生的变化，那么男生和女生到底有什么性别优势呢？ 男生女生向前冲： 1、男生女生对抗赛： 活动规则：A、男生女生分成两组，在规定时间内分别说各自性别的优势，以词语的形式板书在黑板上。 B、小结：黑板上满满写满了我们关于男孩女孩的优点，谁也不输给谁，看来男生女生都有属于各自的性别优势。 请看同学们总结出来的女生十大优点和男生十大优势。 　　女生十大优点：1.触觉敏感，模仿能力强，写字、绘画好。2.对声音的感受能力强，乐感强，朗读、体操、唱歌、舞蹈好。3.语言表达能力强，作文好。4.上课专心，善于利用时间。5.稳重，是非分明。6.团结友爱，守纪律。7.工作认真，有责任心。8.善解人意，有爱心。9.斯文，细心。10.勤劳，爱干净。男生十大优势：1.视觉和辨别方位的能力强。2.观察推理能力强，数学好。3.思维具有抽象性、广泛性和灵活性，有创造性。4.身强力壮，热爱劳动。5.宽宏大量，好相处。6.做事节奏快，干脆利落。7.大胆，勇于拼搏。8.幽默，性格开朗。9.团结，热情。10.科学知识丰富。你们觉得哪种男生和女生，大家比较会喜欢呢？请举个人物作代表 a 在训练卡上填写：我喜欢我是 生， 因为我 。 因为我 。 b 再以一个男生一个女生的顺序依次大声喊出来。 男生女生对对碰 活动规则：A 每组的组长到讲台领一张任务卡。 B 按照任务条上的内容，完成每项工作的分工任务，并把谁做什么事写在任务条上。 任务卡：你们的任务是要筹备一节国庆节庆祝班会 1、主持人两名男女各一名（男 女 ） 2、 场地的布置（责任人： ）;（男 or 女 ） 3、搬运书桌，搬运讲台（责任人： ） ；（男 or 女 ） 4、氛围营造（责任人： ）；（男 or 女 ） 5、活动设计（责任人： ）；（男 or 女 ） 6