“通交流，隔直流”的作用.PPT

* * 3.3 电感和电容对变电流的影响 仔细观察积极思考 现象 接直流的亮些，接交流的暗些. 实验一 2、感抗XL (1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。 1、电感对直流电没有阻碍作用，对交流电有阻 碍作用。 *具体关系： 电感对交变电流的阻碍作用 (2)影响感抗大小的因素 线圈的自感系数L 交变电流的频率f ?多学一点 线圈的自感系数越大、交流频率越高,电感对交流的阻碍作用就越大,线圈的感抗就越大. 通直流、阻交流 实验二 (1)低频扼流圈： (2)高频扼流圈： 3、扼流圈 通直流、阻交流，通低频、阻高频 构造：线圈绕在铁心上，匝数多 ——自感系数大，感抗大 作用：“通直流、阻交流” 构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少 ——自感系数小，感抗小 作用：“通低频，阻高频” 电感对交变电流的阻碍作用 R1 R2 L 电感在交变电流中的应用 R2两端直流电压与R1两端大约相等，交流电压比R1两端小得多 仔细观察积极思考 现象 通入直流电，灯泡不亮， 接入交流电，灯泡亮了 实验三 (1)实验现象分析： 通入直流电，灯泡不亮，说明直流电不能通过电容器，接入交流电时，灯泡亮了，说明交流能够通过电容器。 (2)实验结论： 电容器有“通交流，隔直流”的作用。 交变电流能通过电容器 电容器通过充电和放电电路中就有了电流， 表现为交流通过了电路。 (3)电容通交隔直的原因分析： 电容器交替进行充电和放电，电路中就有了持续的交变电流，表现为交流“通过”了电容器． 1、实验 ： 在前面实验中除去电容 2、实验现象： 灯变得更亮 3、实验结论： 电容器对交流电路存在阻碍作用，且电容越大、频率越高，阻碍作用越小。 电容器对交变电流的阻碍作用 实验四 4、容抗XC (1)反映电容对交流的阻碍作用 电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用就越小，容抗越小。 电容器对交变电流的阻碍作用 *具体关系： ?多学一点 (2)影响容抗大小的因素 电容器的电容C 交变电流的频率f 3、应用 (1)隔直电容：隔直流，通交流。 C R ~ 自前级输入 向后级输出 在电子技术中，声音、图像等信号都有要变成交流来处理。微弱的信号电流往往需要经过几级放大，在某级放大之后，要把信号送到下级，但两级的直流工作状态不能相互影响。这时可以在两级之间接入左图所示的电路,图中的电容器称为耦合电容器。 说一说，这个电路怎样 起到“隔直流，通交流”。 P38问题与练习2 *