教学课件(张勇).ppt

法政学院 万晓玲 第四节：法律责任的认定和归结 （一）法律责任的认定和归结的涵义 （二）归责 1.责任法定原则 2.因果联系原则 3.责任与处罚相当原则 4.责任自负原则 法理学 4.责任自负原则 （1）时效免责 （2）不诉免责 （3）自首、立功免责 （4）补救免责 （5）协议免责或意定免责 （6）自助免责 （7）人道主义免责 法理学 第十一章 法的历史发展 第一节：法的历史类型 第二节：法律的继承 法理学 第一节：法的历史类型 一、法的历史类型的概念 二、 古代法律制度 （一） 奴隶制的法律制度 1.否认奴隶的法律人格，公开确认对奴隶的人身 占有 2.惩罚方式极其残酷，带有任意性 3.在自由民内部实行等级划分 4.明显带有原始习惯的某些残余 法理学 （二）封建制的法律制度 1.肯定人身依附关系 2.封建等级森严 3.维护专制王权 4.刑罚严酷、野蛮擅断 法理学 三、 近、现代资本主义法律制度 （一）私有财产神圣不可侵犯原则 （二）契约自由原则 （三）法律面前人人平等原则 法理学 四、资本主义国家的两大法系 (一)法系的概念 (二)大陆法系与英美法系的区别 1.法律渊源不同 2.法律结构不同 3.法官的权限不同 4.诉讼程序不同 法理学 五、当代中国社会主义法律制度 （一）当代中国法律制度的产生锻展 （二）当代中国法律制度的本质 法理学 第二节：法律的继承 一、 法律发展概述［补充］ （一）法律发展研究的历史 （二）法律发展的内涵 二、法律继承 （一）法律继承的概念和特点 （二）法律继承的根据和理由 （三）法律继承的内容 法理学 三、法律移植 （一）法律移植的概念 （二）法律移植的必然性和必要性 （三）法律移植的实践操作 法理学 四、法制改革 （一）法制改革的概念和意义 （二）当代中国法制改革的必要性 （三）当代中国法制改革的基本内容 1.政法体制的改革 2.法律体系的重构 3.法律精神的转换 法理学 第十二章 立 法 一、 立法的概念 （一）立法的定义 （二）立法的特征 1.立法是由特定主体进行的活动 2.立法是依据一定职权进行的活动 3.立法是依据一定程序进行的活动 4.立法是运用一定技术进行的活动 5.立法是制定、认可和变动法的活动 （三）立法的外延 法理学 二、立法的原则 （一）立法原则界说 1.立法原则的涵义和功能 立法原则是指立法主体据以进行立法活动的重要准绳，是立法指导立法实践中的重要体现。 2.立法原则的发展和种类 3.立法原则的客观性 （二）中国立法的基本原则 1.立法的法治原则 2.立法的民主原则 3.立法的科学原则 法理学 三、立法权限划分体制 （一）立法体制的含义构成 立法体制是关于立法权限、立法权运行和立法权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整体。 （二）中国现行立法权限划分 法理学 四、立法过程与立法程序 （一）立法过程 1.立法准备 2.由法案到法 3.立法完善 （二）立法程序 1.提出法案 2.审议法案 3.表决和通过法案 4.公布法 法理学 第十三章 法的实施 第一节：守法的概念 第二节：执法 第三节：司法 第四节：法律监督 法理学 第一节：守法的概念 一、守法的含义 二、守法的构成要素 1.守法主体 （1）一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、 企业事业组织。 （2）中华人民共和国公民。 （3）在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人。 2.守法范围 守法范围，是指守法主体必须遵守的行为规范的种类。 3.守法内容 （1）履行法律义务 （2）行使法律权利 4.守法状态 法理学 三、 守法的根据和理由 （一）守法是法的要求 （二）守法是人出于契约式的利益和信用的考虑 （三）守法是由于惧怕法的制裁 （四）守法是出于社会的压力 （五）守法是出于心理的惯性 （六）守法是道德的要求 法理学 四、守法的主客观条件 （一）守法的主观条件 （二）守法的客观条件 五、 普法教育与守法 （一）普法教育是促进全民守法的一项重要的基础性措施 （二）普法教育的最终目的是使受教育者养成守法的品质 （三）普法教育的途径 法理学 第二节： 执法 一、执法的概念 二、执法的特征 1.执法的主体包括国家行政机关及其公职人 员和法律授权、委托的组织及其公职人员 2.执法依据的多样性和等级性 3.