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2017-09-07 发布于天津
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教活表三程名教于榕元名第十四章所得水的定消蓄投日期教材源信文化分教班二甲人人教方法述法答法教源本教目元目行目了解所得水定之理容有效需求理了解消函之意了解蓄函之意了解消函蓄函所得之了解投函之意生能出何有效需求理生能指出消函的意生能出自性消支出的意生能出性消支出的意生能出消函的公式生能出消函的型生能出的意生能出的公式生能算出生能出的意生能出的公式生能算出生能指出的差生能指出蓄函的意生能出蓄函的公式生能出蓄函的型生能指出的意生能出的公式生能算出生能指出的意生能出的公式生能算出生能了解的差生能出消蓄及所

教學活動計畫表(三) 課程名稱經濟學Π 教師葉于榕單元名稱第十四章所得水準的決定(14-1消費、儲蓄與投資) 日期 3/6 教材來源信樺文化經濟學Π (P.52-61) 時間 50分鐘教學班級貿二甲人數 39人教學方法講述法、問答法教學資源課本、學習單、PPT 教學目標單元目標行為目標 1.了解所得水準決定之理論內容 -「有效需求理論」 2.了解「消費函數」之意義 3.了解「儲蓄函數」之意義 4.了解「消費函數」、「儲蓄函數」與所得之關係 5.了解「投資函數」之意義 1-1學生能說出何謂「有效需求理論」 2-1學生能指出「消費函數」的意義