田婧妤第三讲资料.ppt

* 积累人脉 * GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以?学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上?为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中?国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一?般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。? * GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以?学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上?为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中?国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一?般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。? * GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以?学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上?为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中?国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一?般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。? * GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以?学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上?为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中?国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一?般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。? * GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以?学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上?为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中?国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一?般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。? * 屡战屡败,率败屡战! * 简历撰写的要素：这部分的表达要与之前的三种能力相结合 * * 屡战屡败,率败屡战! * 企业需求: “知彼”的过程，使学生明确什么样的简历最不受欢迎 * 屡战屡败,率败屡战! 屡战屡败,率败屡战! 简历撰写的７个黄金法则：概括总结7个法则 * 屡战屡败,率败屡战! * * * 一般都是智能性的题目 开放：你认为好的员工的标准是什么？ 两难：你认为优秀人才以德为主还是以人为主？在两种互有利弊的答案中选择其中的一种 多选：考察船突然触礁并立即下沉。救生筏，15种物品，按重要程度排序。指南针、剃须刀、镜子、饮用水、蚊帐、机油、救生圈(一箱)、压缩饼干(一箱)、小收音机(一台)、航海图(一套)、二锅头(一箱)、巧克力(二斤)、钓鱼工具(一套)、15尺细缆绳、驱鲨剂(一箱)、30平方尺雨布一块在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序。 操作：是给应试者一些材料，工具或者道具，让他们利用所给的这些材料，设计出一个或一些由考官指定的物体来，如给应试者一些材料，要求他们相互配合，构建一座铁塔或者一座楼房的模型。此类问题，在考察应试者的操作行为方面要比其他方面多一些，同时情境模拟的程度要大一些，但考察言语方面的能力则较少 资源争夺：指定角色的无领导小组讨论，是让处于同等地位的应试者就有限的资源进行分配，如让应试者担当各个分部门的经理，并就有限数量的资金进行分配，因为要想获得更多的资源，自己必须要有理有据，必须能说服他人，所以此类问题可以引起应试者的充分辩论，也有利于考官对应试者的评价，但是对讨论题的要求较高，即讨论题本身必须具有角色地位的平等性和准备材料的充分性。 * (要有准备，不能临场发挥），CEO—UFO；挣多少钱。 * 第一类 与个人信息有关的问题回答思路 举例成功的关键是反复