关于开展2014年教育教学改革研究课题.docxVIP

附件2课题代码C01/04-0829课题级别与类别一般/非专项中国民航大学教育教学改革研究课题申报书课题名称：《民航安全风险管理原理》特色教材的建设申报人姓名：齐晓云所在单位：安全学院联系电话请日期 2014 年 5 月 16 日中国民航大学教务处印制填表说明 一、请按表格填写各项内容，要实事求是，逐条认真填写；表达要明确、严谨。二、课题申报表统一用A4纸双面打印或复印，左侧装订成册。三、“课题代码”按照立项指南要求填写；“课题级别与类别”填写“重点/专项”或“重点/非专项”或“一般/专项” 或“一般/非专项”课题。四、本次申报的课题起始时间统一填写为2013年6月，结题时间填写为2014年4月或2015年4月。五、课题成果形式分为综合研究报告、人才培养方案、体系与机制、教学建设方案、质量建设标准、评测评价系统、共享平台、专著、论文、教材、其它。六、表中“承担教学改革项目”一栏的“项目级别”填写“国家级”、“省部级”或“校级”。简 表课题简况课题名称《民航安全风险管理原理》特色教材的建设课题代码C03-0829课题级别与类别性质一般/非专项申请经费1万元起止年月 2014年 6 月2015年 4月课题申报人姓名齐晓云性别女出生年月1984.2民族汉专业技术职务/行政职务讲师/无最终学位/授予国家博士/中国主要教学工作简历年月课程名称授课对象学时所在单位2012.3-2012.6安全风险管理原理本科生36安全学院2012.3-2012.6民航安全信息系统研究生28安全学院2012.9-2012.12安全学科科技写作与交流本科生40安全学院2012.9-2012.12管理研究方法研究生40安全学院2013.3-2013.6民航安全信息系统本科生28安全学院2013.3-2013.6安全风险管理原理本科生36安全学院2013.10-2013.12安全信息管理本科生54安全学院2013.11-2013.12安全学科科技写作与交流本科生40安全学院2014.2-2014.6安全风险管理原理本科生36安全学院2014.2-2014.6民航安全信息系统本科生28安全学院2014.2-2014.6管理研究方法与评价技术研究生36安全学院承担教学改革项目年月项目名称项目级别成果获奖情况课题组总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数53251主要成员∧不含申请人∨姓名性别出生年月专业技术职务工作单位课题中的分工签字宋洋男1977.12副高级安全学院维修单位安全风险管理方法调研、总结赵振武男1977．2副高级安全学院空管单位安全风险管理方法调研、总结王燕青女1974.7副高级安全学院航空公司安全风险管理方法调研、总结贾子若女1984.5中级安全学院机场安全风险管理方法调研、总结课题总述（限400字）基于创新能力培养目标的“安全风险管理原理”教学改革与实践基于创新能力培养目标的“安全风险管理原理”三化改革研究以创新能力培养为目标的课程教学改革研究——以《安全风险管理原理》为例以学生为主体的“安全风险管理原理”课程教学改革研究《安全风险管理原理》是安全学院安全工程和公共事业管理专业的必修课、主干课，同时安全风险管理也是民航SMS的核心内容。该课程是“安全管理学及实验”的后续课程，是“安全评价课程设计（Ⅰ）”的基础课程，对于培养学生民航安全风险管理能力有重要作用。本项目目前市场上的安全风险管理类教材，多是针对电力、化工、建筑、项目管理等领域，各教材中给出的例子及安全风险管理方法在民航很不适用。由于没有合适的教材，我院教师在讲课时，都是自己有哪些信誉好的足球投注网站民航相关安全风险管理的材料，从而导致各位老师在授课内容和案例讲授上出现不一致，统一性差的问题，学生也感觉所学内容零散，难易对内容做到有效的整体理解，导致该课程的授课效果难以真正提高学生对民航企业安全风险因素的辨识、评价和控制能力，离教学目标具有一定差距。而安全风险管理原理对于安全学院的学生及民航企业至关重要，因此，有必要编制《民航安全风险管理原理》讲义及教材，以满足学院教学的要求和民航业相关人员的需求。一、立项依据与研究目标（限800字以内）包括：课题研究和教学实践的国内外现状分析，课题研究的理论与现实意义、研究目标等。课题研究和教学实践的国内外现状分析挥创新人才不足是当前社会各界对我国高等教育的共识和诟病，在转变经济发展方式%建设创新型国家和高等教育强国的关键时期更为突出，主要表现在各类高等院校所培养的人才不同程度地缺乏创新意识%实践能力%创业精神和可持续发展能力，尤其是拔尖创新人才严重匮乏，这固然与高等教育迅速扩张所引发的生源急剧增加%办学资源紧张%政府财政投入不足和师资力量薄弱等问题有关，但最重要的原因还是高校长期以来相对落后的教学观念%方式和技术等使