篮球运动课教案5.docVIP

篮球运动课教案5 授课教师： 授课对象：系专业 年级 班 篮球运动 课程类型 专业基础课 授课内容 体前变向换手运球、基本技术练习 授课形式 技术讲授与练习 授课时间 年 月 日星期 第节 /课次 教学目的 任 务 1. 2.通过复习和练习，提高学生已经学习的技术的熟练性和规范性。 3.通过教学、使学生学习教学和练习方法。 4.加强严格要求，改善课堂纪律，提高教学效果。 重点、难点 1、体前变向换手运球：变向时的拨拍球与脚步结合的协调 2、已学基本技术的熟练性和协调性。 教学过程设计(内容安排与要求、组织形式、时间分配等) 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 开始部分 3’ 1．班长整队，师生互相问好。 2．查点人数，进行考勤登记。 3．宣布本课内容，提出教学任务与要求：同课的任务。 4．安排见习生，要求随堂听课，管理器材，适当协助练习。 准备部分 17’ 运球练习 目的： 1、通过练习，提高注意力，活动身体，为基本部分的学习和练习做好身体与精神上的准备。 2、通过练习，使学生了解一些篮球准备活动的基本方法，掌握基本动作，提高基本功，发展身体素质。 3、通过练习，学习篮球基本功的练习方法。 一、原地运球练习。 练习目的：熟悉球性，提高运球的熟练性。 练习队形：如图所示。 ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 练习方法：学生跟随教师一起做，内容如下。 原地高低运球→原地单手左右运球→原地单手前后运球→原地单手变换节奏运球→原地左右手换手运球→原地左右手变换节奏的换手运球→原地前后开立胯下运球→原地左右开立胯下运球→原地左右开立胯下“8”字运球→胯下前后运球练习 要求：抬头看教师的动作，控制好球，提高手感。 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 全场运球练习 练习目的：提高运球的熟练性，提高运球技术的规范性。 练习方法：每人一个球，围绕场地进行运球。 直线运球→快速运球→运球急停急起。 每个内容完成两个往返。　 练习要求：中等速度，注意控制好球，尽量不失误。 基本部分 65’ (25) 一、体前变向换手运球 （一）概念：体前变向换手运球是在运球中利用换手运球改变行进方向的运球方法。它也是一种行进间突破的技术。 （二）作用：体前变向换手运球在比赛中的作用有两个方面，一是运球队员在对手积极防守并抢打球时，利用体前变向换手运球保护球；二是利用体前变向换手运球来突破对手，达到攻击的目的。 （三）动作方法（以右手运球为例）： 运球队员用右手向前跑动运球中，遇对手的堵截，迅速按拍球的右侧后上方，把球从身体右侧拨到左侧，同时右脚迅速蹬地向左前方跨出，身体向左侧转护球，然后换左手向前推球加速超越防守人。