第一章商品和商品经济 3.商品的价值量.docVIP

3、商品的价值量 重点：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的；难点：商品的价值量与劳动生产率的关系； 素质要求：1、知识方面：　识记：　　⑴商品价值量的含义；　　⑵社会必要劳动时间的含义；　　⑶劳动生产率的含义；?? 　理解：　　⑴商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的；　　⑵商品的价值量与社会劳动生产率的关系；?? 　运用：用商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的有关知识，分析说明商品生产者必须千方百计地不断提高劳动生产率。 2、能力方面　　着重培养学生善于进行科学抽象思维能力，透过现象看本质的能力，运用基本原理分析实际问题的能力。 3、思想觉悟方面　　通过学习，培养学生改革开放的意识，树立竞争意识，促使人们更好地改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。?复习旧课 导入新课　　通过上节课的学习，我们已经知道了商品有两个基本属性：使用价值和价值。价值在质上指凝结在商品中的无差别的人类劳动，那么价值在量上又是如何来衡量它的大小呢？商品的价值量是由什么决定的呢？这是我们这节课要学习的内容。 　　1.??? 商品价值量的决定　　莫泊桑的小说《项链》中的项链，一串500法郎，一串3.6万法郎，价格相差71倍，说明商品的价值在量上是有差别的。 ????? 　　1)什么是商品的价值　　量即大小、多少。“商品的价值是指商品价值的大小”。那么，一种商品价值量的大小，又是由什么决定的呢？ ????? 　　2)价值量的决定 　　价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。可见，要衡量商品价值的大小，就应当看凝结在该商品中劳动量大小来决定。那么，用什么作为衡量凝结百商品中的劳动量的大小的尺度呢？衡量劳动的天然尺度是劳动时间（上时、分、秒等）所以商品的价值量是由生产这种商品所耗费的劳动时间决定的。社会上生产同一商品的厂家或生产者有许多，他们的生产工具有好有坏，技术水平有高有低，也胆勤有懒，因而生产同一商品不同的厂家或生产者，所耗费的劳动时间是不同的。我们把生产同量商品的不同生产者、不同厂家所耗费的劳动时间称为个别劳动时间。请问：商品的价值量能由个别劳动时间决定吗？ （答）不能（问）为什么归纳）如果每个生产者或厂家的个别劳动时间都能决定商品的价值，那么同一商品就会有不同的价值量。那就意味着哪个生产者的工具越差，技术越低，人越懒，因而花费的劳动时间也越长，他的商品的价值量就越大；反之，则越小。那么社会性就会出现奖懒罚勤、奖慢罚快的奇怪现象了吗？哪还会有生产力的发展、科技进步呢？可见，商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的。现实生产中告诉我们，商品是量个天生的平等派，同一商品，它不管个别生产所耗费的劳动时间有多么不同，在市场上出卖时，只能是同样的商品卖同样的价钱；也就是说，同样的商品，它们的价值是相同的（如市每天统一的菜价） 　　这说明：“商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。”什么是社会必要的劳动时间呢，请同学们阅读书字看看“社会必要劳动时间”这个概念有几层含义？ 　　 “社会必要劳动时间”这个概念含义有二：一是物的因素；二是人的因素。 ??? 　　A.物的因素：“现有社会正常的生产条件”指提是当时某个生产部门绝大部分产品的生产条件，其中最主要的是使用什么样的劳动工具。在现代采煤业中，绝大多数煤炭都是用机械采煤机采掘出来的，虽然还有和数小煤窑用手工工具采掘，但采煤业中现有的社会正常的生产条件是机械采煤机。B.人的因素：“社会平均的劳动熟练程度和劳动强度”。指的是，在同样的生产条件下，由于每个人的技术水平有高有代，生产经验有多有少，体力有强有弱，劳动态度有勤有懒，因而劳动熟练程度和强度是不一样的，生产同一产品所耗费的劳动时间是不同的，有快，有慢，决定商品价值量的既不能取快者，也不能取慢者，而是取大多数生产者或企业所耗费的劳动时间。例如，如果在同样的生产条件下生产同样一匹布，有的用8小时，有的用13小时，而大多数是10小时，此时，这匹布的社会很必要劳动时间就是10小时，一匹布的价值量就是由这10小时的社会必要劳动时间决定的。 　　我们知道了商品的价值是由生产商品的社会必要的劳动时间决定，这对商品生产者提利益有什么影响呢？ ??? C.商品价值的决定对商品生产者的利益的影响　　　练习题：1个瓷碗的价值量是2小时的社会必要劳动时间，1匹布的社会必要劳动时间是10小时快的8小时，慢的用12小时，问：一匹布换瓷碗，各能得多少？ 　　（答）织布快的换得多，慢的换得少。 　　（答）生产一匹布用12小时的能换6个小瓷确定，用8小时的能换4个小瓷碗。 　　（答）他们都换5个小瓷碗。 　　（归纳）答案是正确的，因为商品的价值量是由生产商品的