辩证唯物论相关原理和方法论.docVIP

辩证唯物论相关的原理和方法论 1、世界的物质性原理 自然界是物质、人类社会是物质，人的意识一开始也是社会的产物，要求我们承认世界是物质。 2、物质和意识的辩证关系 （1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。 （2）意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，要求我重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误意识。 3、规律的客观性和普遍性 原理：（1）规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 （3）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中都遵循其固有的规律。 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，（1）必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规律办事，否则会受到规律的惩罚。 （2）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 4、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 原理：（1）规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥主观能动性；（2）发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。 除了以上四个原理和方法论，主观题中还要注意“一切从实际出发的要求” （1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动 性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时具进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 （2）一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来； （3）一切从实际出发，实事求是，要求我们把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来； （4）一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、依循守旧、无所作为的思想。 认识论的原理和方法论 5、实践是认识的基础 实践决定认识，是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。 6、实践和认识的辩证关系 （1）实践决定认识，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿，要求我们要立足实践，重视实践的作用，积极参加实践； （2）认识对实践具有反作用。正确的认识能促进实践的发展，科学理论对人们的实践活动有着巨大的推动作用，错误的认识则会阻碍实践的发展，要求我们知识认识的作用，发挥科学理论对实践的指导作用。 7、真理的条件性和具体性 真理是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围；真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理的条件性和具体性要求我们要关注过程的推移、历史条件的变化。 8、认识的反复性和无限性 认识具有反复性，认识具有无限性，人的认识是在实践基础上不断发展的，要求我们与时具进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 唯物辩证法相关原理和方法论 联系的观点： 9、联系的普遍性： 联系具有普遍性，任何事物都处于联系中，世界是一个普遍联系的有机整体，要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 10、联系的客观性 联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，要求我们①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性； ②根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 11、联系的多样性 联系具有多样性，事物的联系是多种多样的，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 12、整体与部分辨证的关系 区别 ?内涵不同 ?整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 ?地位、作用、功能不同 ?整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 相互联系密不可分 ?相互依赖 ?整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分 ?相互影响 ?部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 ?可相转化 ?在一定条件下可相互转化 处理好整体和部分的关系（方法论） ① 树立全局观念，立足整体，统筹全局选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 要求 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具