中职英语（外研版基础模块）第二册教案：Unit10 Hunting for a job03.docVIP

Unit10 Hunting for a job 第 3课时 教学 目标 1. 知识目标： 1）学会一些求职信中常用的单词和表达方式； ? 2）理解课文意思，完成相应练习； ? 3）学会正确填写简历表。 ? 2. 能力目标： 能够看懂文章，获取细节信息，提炼主要信息，并完成练习。 ? 3. 情感目标： ?? 1) 掌握求职信中常用的恰当表达，增强求职面试的可能性； ? 2) 培养学生的自主学习能力和合作精神。 教学 重点 1.????? 掌握求职信中的常用表达方式； ? 2.????? 理解课文意思，完成练习。 教学 难点 1.??? 培养阅读文章后的提取细节信息，整合利用信息进行简单推理的阅读能力； ? 2.??? 正确填写简历表。 教学 方法 情景教学法、交际法、任务教学法 学习 方法 自主学习、合作学习、探究学习 教学 媒体 多媒体课件、黑板 教学过程 预设 时间 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 3’ 复习 1.??? Role play 情景模拟面试 2.??? 复习模拟面试中的面试常用表达方式。 1. Role play 2. 全班分为两组， ?? interviewee ?? interviewer,分 ?? 角色读句型。 激活学生的已知信息，为本课时的阅读做准备。 18’ 新授 （短文） 1.??? 大意理解 1）布置任务： ? What does this letter talk about? ? 2）学生小组阅读，讨论答案。 ? 2.??? 细节阅读 布置任务形式： 小组比赛 1）小组阅读，找出不认识的单词与?? 词组。 ? 2）在小组内互帮互助，学习新单词? 和词组的发音及意思。 ? 3）小组讨论，回答问题： a.?????????? What position does Zhang Yi want to get? b.?????????? Which school is she from? c.?????????? What’s her major? d.?????????? What subjects has she? studied? e.?????????? Does she have work experience? f.???????? How can we contact her? ? 4）小组比赛，回答答案。 ? 5）教师公布答案。 ? 3.????? 教师讲解求职信中的常用表达方式。 I’m writing to apply for a position … I’m a student from… My major is … I have studied … I worked as… I would be very happy if you could give me an interview. Please contact me at… ? 4.????? 学生根据自己的实际情况，练习?? ?? 句型。 ? 1.??? 阅读课文，小组讨论，回答问题。 ? ? ? 2. ?1）小组阅读，挑? 出生词。 ? 2)??? 小组合作，解决单词问题。 ? 3)??? 组内讨论，互相帮助，回答问题。 ? ? ? ? ? ? ? ? 4）抢答问题，为 ?? 小组争分。 ? 5） 对照，修改答 案。 ? 3. 听老师讲解，跟? ?? 读。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.??? 根据实际情况，?? ?? 练习句型。 ? 理解短文大意。 ? 激发学生学习兴趣，提高竞争意识。 ? 小组合作学习。 ? ? 提取文章细节内容，更好理解文章。 ? ? 掌握求职信中的常用表达方式，为写好求职信打好基础。 18’ 练习 1. 根据课文内容，填写表格 Name ? Position applied for ? Education background ? Major ? Work experience ? Phone number ? E-mail ? ? 2. 根据课文内容，填空。（P122?? 练习3） ? ? ? 3. 布置学生完成练习4。 ? ? ? ? 4. 布置学生根据自己的实际情况， ?? 填写简历表。（P122 练习5） ? ? ? ? ? ? ? 5. 布置学生，根据所填表格，将个 ?? 人信息带到课文原文中，口头做 ?? 一份求职信。 1. 阅读课文，自?? 己填写表格。 同位对照，纠 正答案。 ? ? ? ? ? ? ? ? 2.??? 填空。以2人一组，一人读短文，一人翻译的形式核对答案。 ? 3.??? 用词的正确形 式填空。 ? ? ? 4.??? 根据个人情况，填写简历表。 ? ? ? ? ? ? ? 5.??