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《引导层动画》教学设计
《引导层动画》教学设计 教学内容分析 本节课是选修模块2《多媒体技术应用》的第四章《动画、视频与虚拟现实》第一节《动画制作》的内容，教材选用上海科技教育出版社出版的教材。 本节课教材的内容是要求学生在了解动画的原理，理解逐帧动画和关键帧动画的基础上，对动画制作的学习有所提升。 本课时内容是动画制作的第三节课。前面的课时，学生已经掌握了逐帧动画和关键帧动画的制作方法，掌握了图形元件的创建方法。本课时让学生通过对动画制作进一步的学习，掌握引导层的作用以及引导层的创建方法。 教学对象分析 教学对象是高中二5班（化学班） 学生开展自主学习和合作探究，尝试完成教师演示的引导层动画。当学生发现问题时，根据教师引导，尝试分析问题，并找到解决问题的关键。 设计分层教学，基础较好的学生可以根据简单操作步骤开展自主学习和协作探究；基础较薄弱的可根据教师印发的详细操作步骤开展模仿操作。 6、拓展视野 拓展任务：运用引导层可以做一些很有趣的小动画，。发挥你的想象和创意，自己来！ 学生观看，并尝试小结出操作要点 点评有利于学生对操作中出现的普遍疑问得到解答。 8、课堂小结 学生回忆、回答 形成知识框架 1
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