《影视剧作基础》教学大纲和考试大纲.docVIP

《影视剧作基础》教学大纲和考试大纲 《影视剧作基础》课程简介 《影视剧作基础》课程是传媒学院动画专业的必修课，课程编号：120216，学时为64学时。 《影视剧作基础》课是一门基础理论课。本课程旨在在影视剧作的大框架中，系统地讲授动画剧作的基础理论。包含动画剧作的基本概念，对动画剧本、动画人物、动画故事构思特性的思考分析，让学生对动画剧本的内涵和特性有更为清晰的认识。 《影视剧作基础》课通过对经典商业动画片进行案例分析，深入具体地讲授动画剧本创作的技巧。本课程将提供许多实战技巧，解决剧本创作中的实际问题，让学生掌握创作技巧，学会如何写剧本，如何改编剧本，能够真正开始创作专业的动画剧本。 《影视剧作基础》课程教学大纲 《Foundations of Animation TV／Films Screenwriting） 本课程是属于基础理论课。主要任务是让学生对动画剧本的内涵和特性有更为清晰的认识。让学生掌握创作技巧，学会如何写剧本，如何改编剧本，能够真正开始创作专业的动画剧本。 四、教学主要内容及学时分配： 第一讲 动画剧作概论(8学时) 介绍动画剧作的基本概念（文学剧本、分镜头剧本等）；动画剧本的特性。 第二讲 动画剧作中的人物塑造(16学时) 主要讲述动画片中人物角色的重要性；如何在动画片中表现“人性”；动画片中人物的表现力；人物的剧作特征、人物塑造等。 第三讲 动画剧本的故事（8学时） 主要讲述动画剧本如何选材，处理视角的问题，动画剧作故事情节与冲突；剧本结构。 第四讲 动画剧本的改编（12学时） 主要讲解改编的优势；改编的形式；故事结构的戏剧化调整；改编技巧。 第五讲 影院动画（4学时） 主要探讨影院动画片的特点；影院动画片的主题；影院动画片的故事模式；影院动画片剧作的创作技巧。 第六讲 电视动画片剧本（12学时） 电视动画片的特点；电视动画片故事的拓展性；系列片与连续剧的特点及创作规律；电视动画片剧作创作手法（人物的创作、故事构思技巧、第一集的重要性）。 第七讲 动画短片（4学时） 动画短片的概念、特点以及创意技巧（形式和内容的引人注目、故事结构的简化、故事主题的挖掘、影片的独特情感与韵味）。 五、教学基本要求： 要求学生在影视剧作的大框架中，系统地掌握动画剧作的基础理论，包含动画剧作的基本概念，对动画剧本、动画人物、动画故事构思特性的思考分析，对动画剧本的内涵和特性有更为清晰的认识。要求学生掌握动画剧作创作技巧，学会如何写剧本，如何改编剧本，能够真正开始创作专业的动画剧本。 六、课程内容的重点和深广度要求： 1、动画剧作中人物角色的塑造 2、改编、创作动画剧本 七、对学生课外作业的要求： 阅读大量优秀动画剧本，观看经典动画片，体会剧作元素的运用。 八、本课程与后续课程的关系： 本课程为以后的动画创作课程提供题材和创作思维。 九：对学生能力培养的要求： 学生能独立改编和创作比较优秀的动画剧本。 十、教材及主要参考书： 教 材：《影视动画剧本创作》(葛竞著)海洋出版社 参考书:《戏剧与电影的剧作与技巧》（汪流著）中国电影出版社 《电影剧作概论》（王迪黄式宪等著）中国电影出版社 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》（美）劳逊著 《电影电视创作与技巧》 《电影剧本的结构》 《认识电影》 十一、教学方法和教学媒体的使用： 讲授为主，辅以多媒体手段 十二、学习方法与建议： 简短的64个学时也不能完成训练学生的编剧能力，主要在课堂上讲解理论基础知识，学生在课外多作实践练习。在课外多阅读优秀动画剧作，体会剧作元素的特色。 《影视剧作基础》 （〈Foundations of Animation TV／Films Screenwriting〉） 二、课程类型：必修课 课程学时：64学时（其中，理论教学学时64学时；实践教学学时均安排在课外。 适用专业：动画专业 先修课程：基础写作 三、概述 1、考试目的：为了检验学生对动画剧作基础知识、剧本创作能力的掌握程度，以便查漏补缺。 2、考试基本要求：要求考查学生对本课程基础知识掌握，并考查学生改编和创作动画剧本的能力 3、考试形式：闭卷 四、考试内容及范围：以课堂讲授的内容为主，适当补充课外内容 五、考试对象： 重庆邮电学院传媒艺术学院动画专业学生 1