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新闻理论 第一章 导 论 第一节 学习和研究新闻学理论的意义 一、新闻理论在新闻学学科体系中的地位 基础学科： 新闻理论处于新闻学学科体系中的基础学科地位。任何学科都要在理论层次阐发本学科的基本观点、基本原理和基本方法。经过新闻学的长足发展，特别是舆论学的完善和传播学发展，新闻学的学科体系逐渐建立起来，新闻学的学科地位随之提升。 统领作用： 新闻理论回答新闻学的根本问题，对本学科体系中的其他学科起到统领作用，因为它揭示了新闻现象的深层本质和新闻活动的基本规律。 带动作用： 新闻理论发生重大的突破，就会带动新闻学实现全面的发展，对新闻学的整体发展起着主导性的作用。 二、新闻理论对新闻实践的宏观指导作用 提高洞察力： 学好新闻理论，有效地提高政治洞察力和历史洞察力，在风云变幻的国际形势和市场经济的国内环境中，保持清醒的政治头脑和正确的政治方向，胜任以正确舆论引导人的神圣使命； 指导新闻策划：学好新闻理论，正确指导新闻策划，在激烈的同业竞争中获得令人满意的社会效益和经济效益； 新闻改革的理论根据：学好新闻理论，为新闻改革提供科学的理论根据。 第三节 世界新闻学的发展过程 新闻学最初孕含在政治学之中 1644年，英国著名诗人、政论家约翰.弥尔 1845年，德国学者普尔兹《 创立传播学的“四大先驱” 社会学家拉扎斯菲尔德——“两级传播理论” 政治学家拉斯韦尔——“五W模式”：Who）--“说什么”(Says what)--“通(In whieh channel)--“对谁说”(To whom)--“产生什么效果”(With what effect) 五个 心理学家库尔特·卢因——“团体动力说” 社会心理学家霍夫兰——态度改变和劝服艺术的理论 世界新闻学的发展 ：20世纪50年代， 施拉姆第一个把传播学作为独立学科进行研究 1918年北京大学新闻学研究会成立，标志着中国的 ?1919年 ?1923年 ?1927年 这标志着中国新闻学达到了成熟程度。 第二章 新闻事业 一、新闻事业的产生与发展 1、早期新闻传播活动特点 只有新闻传播活动，没能产生新闻事业； 基本上是一种有明确而具体对象的定向传播，而没有面向整个社会的大众传播； 新闻传播活动规模小，传播速度慢。 2.新闻事业的产生 新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映，是上层建筑意识形态的构成部分。 3.新闻事业区别于一般的传播活动 有如下特征： ①有合法的新闻传播机构； ②采用各种新闻传播手段； ③拥有以传播新闻为职业的专业人员； ④面向社会，具有广泛的社会影响。 4.近代新闻事业形成的标志 出现了专业化的传播机构和专业化的新闻从业人员。 形成了具有新闻需求的受众群，有了新闻市场。 出现了非手工操作的传播工具。 展开了规模比较大的和持续不断的新闻传播活动。 5.新闻事业产生的原因 资本主义商品经济为新闻事业的产生创造了必要的社会条件 ； 资本主义商品经济为新闻事业的产生创造了全部物质条件 二、新闻事业发展基本规律 规律一：政治、经济体制决定新闻体制 新闻体制定义： 新闻体制是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。 世界各国新闻体制差异很大，都是从各国国情出发，由它们的政治、经济体制决定的，也受文化传统影响。 新闻体制集中表现为媒体的所有制问题，这是新闻体制的核心。 所有制有三种：私营媒介 如：美国的三大广播公司，哥伦比亚广播公司（CBS），NBC）  依托财团，代表各财团的利益； 赢利为目的和基本方针，基本按照商业原则来经营； 广告是主要收入来源，广告占整个版面的60％－70％；媒介以自己丰富的节目来吸引受众，然后把受众卖给广告客户。 私营媒介的特点 迎合受众；内容丰富，版面活泼，报道快速，报道面广，大量煽情性内容； 监督政府有一定力度，独立负责，立场、观点不受政府制约，有些新闻、评论有一定的深度，有独到的见解。为争取受众往往抨击政府的纲领和政策，尤其对政府的丑闻大肆进行揭露。 2) 公营媒介 通过国家立法建立，并受到政府的保护,以播放教育、儿童类节 以BBC为代表，此外还有日本放送会，德国广播联盟。 公营媒介的特点： A. 由各阶层代表组成相对独立的管理机构。全民所有， B.半官方机构；名义上独立，实际上本能地偏向政府，C.以视听费为主要收入来源；由政府邮政部门代收。 D.强调对公众负责；节目特点：重视新闻、服务、教 E.不播广告。 社会主义国家和西方部分发达国家为此种体制，以意大利国家电视台为代表。 特点： 完全依赖政府：其领导由政府任命，方针由政府决定，经费全部或者大部分由政府