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观察的要求 观察的自然性 观察的客观性 观察的专业性 观察的组织计划性 获准观察的策略 获得合法的身份 官方批准 有熟人或中间人介绍 与观察对象建立友好关系 观察法的优点 观察法可以获取真实、客观的第一手资料 观察是新的假设、观点和理论产生的来源和基础 观察是对特殊人群（如幼儿，智障人士）的有效研究方法 观察法简单、易行、灵活 观察法的缺点 限于收集表面资料，不能深入探究原因、动机、态度等问题。 对观察者能力、素质要求较高。 较高的调研费用和较长的调研周期。 观察的方法 描述性观察法 通过详细记载事件或行为发生、发展的过程而获得资料的方法。 取样观察法 是先对观察目标进行取样然后进行观察的方法。 描述性观察法 日记描述法：以日记的形式在较长时间内，对研究相关的行为和事件作详细记录。 轶事记录法：凭借事后追忆，对有价值、感兴趣的某一事件或某一片段进行记录。 实况详录法：在一定时间内对某一事件或行为进行连续的、完整的、详细的记录。 取样观察法 时间取样观察法 事件取样观察法 个人取样观察法 时间取样观察法 专门观察和记录对象在特定时间内发生的行为或情况的观察方法。 时间（每周一第一节课） 学生课堂表现情况 第一周 第二周 第三周 第四周 事件取样法 以特定的行为或事件的发生为取样标准的观察方法。 时间 所在班级 活动类型 无所事事 预习功课 玩游戏 做作业 闲聊 读课外书 个人取样 对单个对象进行连续取样的观察方法。 观察法实施的步骤 1、准备阶段 2、实施观察 3、记录观察 4、整理资料 5、分析资料 6、撰写报告 小结 定性研究是广泛应用于社会科学和卫生保健领等领域的研究方法。 主要用到的方法有专题小组讨论、深度访谈、观察法等。 描述和解释现象，探索问题、定义问题…… 对定量研究是一种启发、补充 谢谢! * 1、符合伦理的要求，包括在人体、动物中开展的各项研究。 2、知情权：参加研究的人员及有关人员有权利对研究的内容、方法等进行了解，研究者有责任进行详细的解释，说明参加研究可能的益处、可能存在的危害。 3、研究参加者有权利随时退出研究，并且不需要任何理由。 * Essence [‘esns]: 本质、实质， see the essence through the phenomena, be the same in essence * 问题本身的特性： 通过所研究问题本身的特性可以确定使用什么方法更合适，例如: 了解术前病人的担心、忧虑 定量研究: 测量焦虑的标准量表；生理学: 测定激素水平；定性研究: 深度访谈； 评价通过护士进行干预对减轻术前紧张的效果：了解术前病人担心、忧虑的性质 观点的成熟程度： 通过文献检索发现以前有关某个研究课题的信息非常少，例如：母乳喂养的感受，重点是母亲的经历 尽管有关某个具体问题的信息非常多，但是对文献的内容进行分析发现，研究所基于的假设并没有得到证实，或者有偏见 研究地点的限制： 研究对象是谁? 研究对象文化程度高低? 研究对象所用的语言? 研究对象是否能阅读定量调查问卷? 所用问卷有无文化上的偏见? 研究者的能力和时间： 研究者的背景知识和科研能力 研究者的时间表 * Turn-around:转变 在CNKI-中国学术期刊网络出版总库有哪些信誉好的足球投注网站：“专题小组讨论”，得到结果52198条 根据相关度排序的前100篇文献中，有70篇为使用“专题小组讨论法”进行的研究，其余还包括方法学的介绍和探索等。 * 在CNKI-中国学术期刊网络出版总库有哪些信誉好的足球投注网站：“专题小组讨论”，得到结果52198条 根据相关度排序的前100篇文献中，有70篇为使用“专题小组讨论法”进行的研究，其余还包括方法学的介绍和探索等。 * * 一种定性研究方法，可以了解关于某一重要问题人们的想法、感受、行为。 * 某人买了套新西装，原因是为了装门面，其实是为了 观察法在医疗卫生领域和许多其他领域应用广泛 * 据《吕氏春秋》记载，孔子周游列国，潦倒在半路上，七天没饭吃。他的学生颜回出去弄了一点米来煮给他吃，等到饭刚要煮熟时，孔子看见颜回从锅里抓起一把饭吃了，孔子假装没看见。过了一会儿，饭煮熟了。颜回端着饭送给孔子吃，孔子站起来说：“今天我梦见我死去的父亲，饭是干净的话，我来祭奠他。”颜回说：“不行，刚才有烟灰掉进锅里，我觉得扔掉可惜，就把它抓起来吃了，这饭不干净了。”孔子听了感叹地说：“我所信任的是眼睛呀，可是眼睛也不是完全可以信赖的；我所依靠的是心呀，可是心也还不足以完全依靠。弟子们要记住：认识了解一个人真是不容易呀！”这个例子说明，观察法虽然有直接性和可靠性，但有时却往往具有表面性、片面性和偶然性。 * 深度访谈 In-depth Interview 定义 是一种定性研究方法 通过访谈者和被访谈