《慈母情深》ppt课件概要1.ppt

滕东中学语文教研组顾栋 滕东中学语文教研组顾栋 慈母情深 梁晓声 * 3.识记词语 怂恿（sǒng yǒng） 桀骜（jié ào）不驯 怪诞（dàn） 虎视眈眈（dāndān） 疥疮（jiè chuāng） 绰绰（chuò chuò） 咕哝（gū nong ） 呵（ hē ）斥 内疚（ jiù ） 祈祷 （qí dǎo） 龟裂（jūn liè） 竹篾（miè） 4. 初步谈谈文章哪里表现母“慈”—— 哪里说明情“深”—— * 解释下列词语： 震耳欲聋 虎视眈眈 桀骜不驯 非同小可 失魂落魄 一贫如洗 * 声音大得把耳朵都要震聋 形容贪婪而凶狠地注视。眈眈，眼睛注视。 性情倔强不驯服。 形容事情重要，不能轻视。 形容极度惊慌，行动失常地样子。 指一无所有，非常贫困。 目标引领 1.理解文意，概括母亲形象，体会作者和母亲之间的深情。 2.学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法。 3.联系生活体验、体会母亲的关爱。 * 预习展示 1.作者简介 梁晓声 (1949—)原名梁绍生，哈尔滨人，祖籍山东荣成。著名作家、编剧。著有长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等，中篇小说集《人间烟火》，短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》等，并发表大量散文、杂文、随笔及电影、电视剧剧本，至今累计1000余万字。短篇小说《这是一片神奇的土地》获1982年全国短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》、短篇小说《父亲》分获1984年全国中短篇小说奖。 * 品味语言：我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 我体会到这是一位（ ）的母亲。 * 母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 我体会到这是一位（ ）的母亲。 * 母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 我体会到这是一位（ ）的母亲。 * 自主学习 有表情的朗读课文一遍，然后自主完成下列问题： 1、课文写了什么事？ 1.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的深情？哪些语句表现了孩子对母亲的感激与敬爱之情？ 2.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？ * 攥 * 合作学习 各学习小组合作完成“自主学习”中的疑难问题，小组成员组织者、记录员、发言人各司其职，各负其责。 * １.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些特征？ （可用“文中写了慈母　两　件事一是母亲为我讨回小人书。二是母亲为我凑钱买书。 写出了一个平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、有尊严、有见识的母亲”。） * ２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的情深？表现了孩子对母亲的敬爱之情？ A、母亲要小人书时的“静坐示威”“代我”、“推”、“坐”、“搂”、“数数”“拉”、“昂然”、“扯近”等。 B、工作环境恶劣。 C、掏衣兜、女人衬托、“高兴他爱看书”、数落后凑足书钱。 D 、五个“女人们母亲们”、三个“我的母亲”、四个“立刻” 及多次出现“第一次”或“从来没有”。 * 文中多次出现“第一次”或“从来没有”，请结合具体语句，说说其特殊意味。 “第一次”或“从来没有”总的都给人印象深刻、印象不可磨灭的意味。 （1）我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份喜悦。——印象深刻 （2）我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，此事重要，意义特殊。 （3）母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，在那拮据的年代，此事非同小可。 * 滕东中学语文教研组顾栋 * （4）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。——第一，印象不可磨灭。第二，既新奇又内疚、自责。 （5）那一天我第一次发现，我的母亲是那么的瘦小……——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，深深的自责和对母亲牺牲和奉献的歌颂。 （6）那一天我第一次觉得，我长大了……——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，人生经历，非同寻常。第三，对以前的不懂事感到深刻的内疚。 （7）从此，我有了第一本长篇小说……——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，非同一般，值得纪念。 * ３.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？ 描写句子略。环境：破旧不堪、低矮、潮湿、阴暗、酷热、毡絮满天飞、噪声震耳欲聋，母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端恶劣、劳动场景高度紧张，说明母亲挣钱十分不易。在这种情况下给钱买书，更表现母亲对子女爱的无条件的。 * 1.葛里高利为什么叫来一辆小汽车，并把我和母亲一直送到家门口