大学生心理健康教育的意义和对策分析.pdfVIP

大 学 生 心 理 健 康 教 育 的 意 义 和 对 策 分 析 魏 鹏 程 武〔汉 工 业学 院 学 下部 ，湖北 武 汉 4 3002 3 ) 摘 要 : 本 文从 大学 生心 理 健康 存 在 的 问题 和 各 高 为他 们 主要 的压 力 源 。并 且 大学 生 面 临 更 多 的社会 义 校 在 采 取 措施 方 面存 在 的 问题 出发 ，提 出 了解 决 好 大 务 和选 择 ，这 些 内外 因素 常 常 影 响 到 大 学 生 的心 理 健 学生 心 理 健 康 问题 的作 用和 重要 意 义 ，分 析 了解 决 大 康 ，导 致 不 同程 度 的心 理 问题 ，危 害 他 们 的身 心 健 康 学 生心 理 健 康 问题 的重要 措 施 ，并 对教 育行 政 管 理部 因此 ，解 决 好 大 学 生 学 生 的心 理 健 康 问题 是 促 进 大 学 门提 出 了相 关建 议 。 生 身 心 健 康 ，提 高 大 学 生 成 长 和 发 展 质 量 的重 要 因 关 键 词 : 大 学 生 心 理 健 康 心 理 健 康 问题 对 策 素 教 育 下 作 者 应该 思 考 怎样 解 决 好 大 学 生 的 心 理 健 康 问题 ，优 化 大 学 生 的 心 理 素 质 ，维 护 大 学 生 的心 理 当前 伴 随着 经 济 和 社 会 的发 展 ，特 别 是 涉及 大 学 健 康 生 切 身 利益 的各 项 改 革 ，大 学 生 面 临 的社 会 环 境 、家庭 2. 加 强 大 学 生心 理 健 康 教 育是 全面 实施 素 质教 育 环 境 和 成 长过 程 中遇 到 的 问题更 加 复 杂 多 样 。大 学 生 的 客 现 要 求 的发 展 压 力 特 别 是 竞 争压 力 、学 习压 力 、情 感 压 力 、经 心 理 素 质 是人 才 素 质 的基 础 . 大 学 生 没 有 良好 的 济 压 力 、就 业 压 力等普 遍 加 大 ，由此 而 引发 的环 境应 激 心 理 素 质 便 无 法很 好 地 完 成 学 业 ，更 无 力 承 担 未 来 建 问题 、自我 不 适 应 问题 、人 际关 系 问题 、恋 爱 与 性 心 理 设 祖 国 的 责 任 ，从 这 个 角度 讲 ，心理 索 质 直 接 影 响 大 学 问题 和 其 他伤 害 性 不 适 应 问题 也 逐 步 增 多 。特 别 是 近 生 全 面 素 质 的提 高 ，关 系 到 高 校 能否 完成 造 就 德 智 体 年 来 大 学校 园 内大 学 生 出走 、精 神 头 常 、非 正 常 死 亡 现 美 劳 全 面 发 展 的社 会 主 义 事 业 建设 者 和接 班 人 这 一 根 象 不 断 增 加 ，给 高 等 学 校 的安 全 稳 定 工 作 造 成 了严 重 本 任 务 。全 面 推进 素 质 教 育 决 不 能 忘 记或 忽视 对 学 生 的影 响 ，有 些 甚 至影 响 了学 校 正 常 的学 习 、生 活 和 工作 全 面发 展 和 健 康成 长 起 基 础 性 作 用 的 心 理 素 质 ，决 不 秩序。对此各高校采取了一系列的十预希必 范措施 ，但 能 忘 记 或 忽 视 旨在 培 养 和 提 高 大学 生 心理 素 质 的 心 理 在 一 定 程度 卜仍 然 存 在 问题 ，如 把 心 理 健 康 教 育混 同 健 康 教 育 。应 该把 加 强 大 学 生 心理 健 康 教 育 看 作 是 新 于