北京三十五中2015-2016届上学期九年级语文期中考试试卷.docVIP

北京三十五中15-16第一学期九年级语文学科期中检测 2015.11 试卷说明 1.本试卷共8页，计五道大题，23道小题； 2.卷面分值120分，考试时间为150分钟。 第Ⅰ卷 基础知识 一、基础·运用（共27分） 1．阅读下面文字，按要求回答问题，完成①—③题。（共6分） 书法成为一门艺术，是以汉字的方形结构和线条变化为基础的。不妨认为，古人在创造这种方块字的时候，已经融入了中国人对造型美的基本见解，即结构平衡，线条流畅，整齐而有变化，均匀而有对比，这就给书法家提供了施展艺术才能、驰骋艺术想象的天地。另一方面，汉字结构的写实主义和人体本位精神，使汉字本身就具有自然之美和人文之美的因素，因此书法家们在挥毫洒墨的时候，完全可以依据自己对美的感受，把存在的 以及 与 紧密地结合起来，淋漓尽zhì地表现出来。离开汉字的方形结构，就不可能有书法艺术。 ①对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ）（2分） A．即（jí） “及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。 B．即（jì） “及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。 C．即（jì） “及”字先写横折折撇，再写撇，后写捺。 D．即（jí） “及”字先写横折折撇，再写撇，后写捺。 ②根据解释，下列词语书写正确的一项是（ ）（2分） 至，字形用“一”作旁，“一”好像地面。字形像鸟从高处飞落到地面。 致，字的右半部分是“夂致 ③根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）（2分） A．汉字的结构美 天地山川之美 人物房舍之美 B．汉字的结构美 人物房舍之美 天地山川之美 C．人物房舍之美 天地山川之美 汉字的结构美 D．天地山川之美 人物房舍之美 汉字的结构美 2.人们对汉字的研究，早在先秦时代就开始了。东汉的许慎总结前人的成就写成《说文解字》一书，系统分析了汉字的六种结构，学术上称为“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。“指事者，视而可识，察而见意，上下是也。”这是许慎在《说文解字?叙》中对“指事”这种造字法的解释，意思是看一下就知道它代表什么，但要仔细观察以后才能明白它的意义，比如上、下等字，这类字一般都有指示符号。又如“本”，木中的一小横为指事符号。根据上文解释，下面属于“指事”造字法的是（ ）（2分） A．门 B．刃 C．安 D．枫 3．“连年有余汉族传统吉祥图案。由莲花和鲤鱼组成。莲是连的谐音，鱼是余的谐音，连年有余是称颂富裕祝贺之词。 A．画面上画着牡丹花 B．画面上画着三只羊 C．画面上画着一只帆船 D．画面上画着仙鹤和松树 4．冒号的作用一般可以总结为以下三种：用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文；用在需要说明的词语之后，表示注释和说明；表示总结上文。根据冒号的作用，判断下列冒号使用不正确的一项是（ ）（2分） A.我想：希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 B.想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 D.所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。 5．一位老师给学生讲述了这样一个故事，他最主要的用意是告诉学生（ ）（2分） 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。被提醒的人不解地看着她，大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“这人怎么不听我的话呢？”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人从墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中。 A．提醒别人要讲究技巧。 B．对别人的建议要虚心接受。 C．我们要时刻提醒自己远离危险，要有危机意识。 D．提醒别人时往往很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。 6．成语的来源很广，其中有一部分出自历史典故。下列成语与典故中的人物对应有误的一项是（ ）（2分） A. 三顾茅庐——刘备 卧薪尝胆——勾践 B. 鸡鸣