第四专题 道德.ppt

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第四专题 道德

第 三 专 题 恪守基本道德法律规范 锤炼高尚品格修养    1.明确道德的本质、特征和一般社会功能及其历史发展;社会主义道德与社会主义市场经济及其建设的辩证互动关系;明确恪守公民基本道德规范的意义和要求,形成自觉的道德意识(特别是诚信),在实际生活中不断提高自己的道德修养和道德品质。 2.正确把握社会公德的内涵和主要内容,了解公共生活中主要法律规范的基本内容,努力做维护公共秩序的模范。 3.树立正确的恋爱观,理解爱情的本质和恋爱的道德要求;了解家庭道德的基本内容以及相关的法律规定。 1.道德的内涵 2.社会主义市场经济条件下的社会主义道德建设 3.公共生活中的道德和法律 4.爱情的本质和恋爱的道德要求 狭路相逢 寓言一则 有一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的旷野里上最后一堂课,一直探讨人生奥妙的哲学家竟会问弟子的问题是:如何除去周围长满的杂草?弟子纷纷给出各种答案,有的说要铲;有的说用火烧;有的说在草上撒石灰;有的说要挖根。哲学家听完后,站起身说:“课就上到这里,你们用各自的方法除去一片杂草,没有除掉的,一年后再来除草。”一年后他们都来了,不过原来相聚的地方不再是杂草丛生而是变成了一片长满谷子的庄稼地。 弟子们坐在谷子地边,等着哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的遗著时,私自在书的最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。 想让灵魂无纷扰,惟一的方法是: 让美德占据灵魂 德国著名的哲学家、伦理思想家康德说: 思考: 道德为什么值得我们敬畏? 遵照道德准则生活就是幸福的生活。 ----亚里士多德 道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。 ----列宁 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ----但丁 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 ----赫尔巴特 德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。 ----罗吉尔?培根 (一) 道德的内涵 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 1.道德的起源 思考: 道德从何而来? 猴子实验能证明道德的起源吗? 把五只猴子关在一个笼子里,上头有一串香蕉实验人员装了一个自动装置,一旦侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向笼子而这五只猴子都会一身湿。 首先有只猴子想去拿香蕉,当然,结果就是每只猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次的尝试后,发现莫不如此, 于是猴子们达到一个共识:不要去拿香蕉,以避免被水喷到。 后来实验人员把其中的一只猴子释放,换进去一只新猴子A,这只猴子A看到香蕉,马上想要去拿。结果,被其他四只猴子海K了一顿,因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到,所以制止他去拿香蕉 A尝试了几次,虽被打的满头包,依然没有拿到香蕉当然,这五只猴子就没有被水喷到。 后来实验人员再把一只旧猴子释放,换上另外一只新猴子B,这猴子B看到香蕉,也是迫不及待要去拿,当然,一如刚才所发生的情形,其他四只猴子海K了B一顿特别的是,那只A猴子打的特别用力(这叫老兵欺负新兵,或是媳妇熬成婆)。 B猴子试了几次总是被打的很惨,只好作罢。后来慢慢的一只一只的,所有的旧猴子都换成新猴子了,大家都不敢去动那香蕉但是他们都不知道为什么,只知道去动香蕉会被猴扁。   这就是道德的起源 。 神启论 道德是上帝(或佛祖、真主)或具有神秘性的“天”通过启示、征兆指示圣人或君主制定出来的,是神意或天意的产物。这是宗教唯心主义和客观唯心主义关于道德起源的观点。 摩西“十戒” 天赋论 道德是人先天所具有的禀赋。这是主观唯心主义者的观点。“天”指与生俱来、生而固有、不待人为的某种渊源。 道德是动物的合群感或社会本能的简单延续和复杂化。这是达尔文主义所持的观点。 情感欲望论 道德起源于人的某种自然的情感或欲望。 马克思主义道德起源观 道德是在一定的社会生产关系基础上,在人类生产劳动和相互交往中逐渐产生和发展起来的。 道德产生的条件 道德作为社会意识形态,由经济基础决定,是社会经济关系的反应。 社会经济关系 道德的功能:是指道德对社会发展所具有的功效和能力。它集中表现为:处理社会关系(

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