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二 远离疾病,健康快乐
二、远离疾病，健康快乐
教学目标：
让学生养成良好的生活习惯，积极锻炼身体，预防疾病。
让学生了解常见病有哪些，并知道怎样预防。
教学重难点：
1、如何才能使学生养成良好的卫生习惯。
2、如何使学生养成良好的饮食习惯。
教学课时：
二课时
教学准备：
挂图 录像
教学过程：
第一课时
一．导入
让同学们说说常见病有哪些。
二．实践活动
活动一：调查近期同学们的患病情况。
姓名 性别 病症 原因 治疗方法 活动二：走访一家医院并采访一位医生，了解常见病的有关知识。
1．观看医院疾病宣传栏，了解常见病的预防方法。写写“我的收获”。
2．分小组采访医生，进一步了解一种常见疾病的预防及治疗。
采访人：
采访对象： 科 医生
疾病的种类病症、治疗：
致病起因：
预防方法：
三．汇报小组采访的结果
四．小结及作业：
把本节课学到知识向爸爸、妈妈汇报一下，让全家人一起来预防疾病。
板书设计：
二、预防疾病
1 常见病
了解近期同学患病情况
了解常见病的有关知识
第二课时
一．导入
问问同学们平时吃菜有没有不吃的菜，并从中告诉他们要多吃青菜等。
二．实践活动
活动一：讨论一下，要预防疾病我们要该养成哪些好的习惯。
卫生习惯 饮食习惯 锻炼习惯 活动二：先查找资料，再设计一份健康食谱。
我设计的健康食谱
活动三：为自己制定锻炼身体的计划，做到学习、休息两不误！
我的体育锻炼计划
活动四：拜访健康老人，了解他们的健康之道。
三、给你的亲人、朋友、老师、同学与一份预防疾病的健康计划书。并完成17面的表格。
四．作业：把你的计划给爸爸妈妈看，并请他们评价。
板书设计：
2培养良好的生活习惯
卫生习惯
饮食习惯
锻炼习惯
健康食谱
体育锻炼计划
健康计划书
教学后记：
通过本课书的学习，同学们有了一定的常见疾病的知识，知道了要养成良好的生活习惯的重要性，都表示要养成良好的卫生习惯、饮食习惯、锻炼习惯。
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