2006、11字词复习.docVIP

着力打好“前三板”，努力寻求新突破 ——2007年高考字词复习方略 南京市中华中学 汪永亮 字词的考查，是高考必考的内容。《考试大纲》的总体要求是：识记现代汉语普通话的字音；识记现代汉字的字形；正确使用成语（包括熟语）。这一部分复习能否扎实、到位，对考生最后能否取得理想的成绩起着至关重要的作用。调查显示：高考第一卷前四题的错误率比较高，这也许与考试刚开始的紧张有一定关系，但更有可能是我们复习不够扎实所致，所以，这一部分的复习绝不可掉以轻心，而应该稳扎稳打，步步为营；循序渐进，重点突破；讲求方法，总结规律。 “怎么考”：2006全国高考语文试题字词考查综述。 【字音题考查评述】 2006年17套高考试题中，有10套试卷考查了字音，应该是重点考查的知识点。从涉及的内容看，主要考查学生对形声字和多音字的辩读能力。从考查的形式来看，以判断读音是否相(不)同为主，以判断正确读音为辅；以不给出读音为主，以给出读音为辅；以放在词语中考查为主，以放在句子中考查为辅。试题中所涉及的词语和加点的字都是常见的词语和 字，平时使用的频率较高。除了湖南试题把字音放在句子中考查、浙江试题把字音和字形结合起来放在句子中考查外，其余省份的题型都是常规题型。 2006年全国两套高考题都没有涉及字音的考查，但这并不说明2007年也不会考查字音。因为从推广普通话、规范读音的角度看，字音的考查应该是一个重点。在题量减少，客观题压缩的情况下，字音的考查不会年年都有，但字音的复习仍应成为2007年高考复习备考的重点，即关注形声字和多音字。所选的词语，在使用上要有常见性，在读音上要有典型性。 【江苏卷语音题考查示例】 下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是 （ ） A．殷yīn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富 B．调tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将 C．识shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知书 D．朝zhāo 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚 【答案】C　 【解析】2006年的语音考查，学习2005全国卷一的命题思路，采用1998年题型，考查了最常见的多音字，难度不大。判断重点为A项殷红、B项调兵遣将和D项朝觐。A项“殷红”中的“殷”应读yān；B项“调兵遣将”中的“调”应读diào；D项“朝觐”中的“朝”应读cháo。充分体现了使用上的常见性，在读音上的典型性。 【字形题考查评述】2006年高考试题中对字形的考查，仍以常规题型为主。即放在词语中考查。但有两种新的形式必须引起我们的重视：一是放在句子中来考查，即在实际应用中判断正误；二是同字音放在一起来考查，这是客观题减少的必然趋势。 在此，必须特别强调的是，字形考查所涉及到的词语有逐渐扩大的趋势。开始是一般词语和成语，后来扩大到惯用语和俗语，2006年更扩大到了歇后语(北京题)。范围虽然扩大了，但所选用的词语绝大多数是常见常用的词语。从命题的角度看，往往放在同音字、形似字上，这类题要从语意和语法的角度进行仔细辨析，否则容易弄糊涂，以致出错。因此，复习时不可一味求新，而应注意以基础为主，以常用词为主。 【江苏卷字形题考查示例】 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起 【答案】B 【解析】此题考查错别字。正如去年很多份高考试卷一样，考查点大多采自2005年4月22日著名语言文字刊物《咬文嚼字》在创刊10周年大会上公布的当代汉语出版物中最常见的100个别字。试题还选用了必威体育精装版版《现代汉语词典》刚收入的愿景这一新词用作辨析，存在一定困难，当然，这对于关心去年连战先生访问大陆消息的学生来说，还是很熟悉的了。彬彬有理舶声名雀起声名鹊起shù）、标识（zhì）、果脯（fǔ）、擂鼓（léi）等 2、形声误读 如：干涸、枢纽等。 3、形近误读 如：“谄媚”中的“谄”，与“陷”、“馅”形近。 “箴言”中的“箴”和“缄”形近。 4．多音误读 多音字的多种读音必须准确掌握，否则极易读错。造成多音 ①多义多音 多音字的多个读音往往是因为意义不同而产生的，如果不加 “轧”有两个读音，当“压”讲时读“zhá ”(组成词词“轧)；当“排挤”讲时，读“yà”，(组成词语“倾轧”)。 “难”有两个读音，当“不容易、不好办”讲时，读“nán”(组成词语“难题”)；当“灾患、困苦”讲时，读“ nàn”(组成)。 “泊”有两个读音，当名词用时，是“水洼pō”(组成词语“湖泊”)；当动词用时是“停靠”之意，读“