八年级物理下册第七章第一节_力_课件上课用1.pptVIP

力 力的定义：力是物体对物体的作用 1.力的产生离不开物体， 2.力的产生至少得有两个物体，一个物体不会产生力。 3.相互接触的两个物体可以有力的作用，不接触的两个物体也可以有力的作用。 （除引力和引力外，力的产生一定得接触） 力的单位：是牛顿，简称牛，符号是N. 如何判断物体有没有受力呢？（尺子，海绵，） 力的作用效果 力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 力的表示方法 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。 例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 例4：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。 例5：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图，并找出受力物体和施力物体。 1、手竖直向上托一本书F=50N 力的三要素和力的示意图 我们把力的 ， ， ，叫做力的三要素。 ， ， ，影响力的作用效果。 7.力的作用是相互的 总结：力的作用是相互的 滑冰时，甲对乙有推力的作用，同时，乙对甲也有推力的作用，由此可见，力的作用是相互的。 手竖直向上托一本书的力的示意图。 4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___； 5、画出地面受重物竖直向下F=20N的压力示意图： 4、力的作用效果决定于力的 ( ) A.大小和方向 B.作用点和方向 C.大小和作用点 D.大小、方向和作用点 5、如图所示，放在水平地面上的一个木箱受到一个向左的推力，推力大小为30N，在图中画出箱子受到的推力的示意图(要求标出推力的大小). 做一做 1、用手掌拍击桌面，说说手掌的感觉？ 2、双手互拍，手掌什么感觉？ 三、力的相互性 物体间力的作用是相互的 相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在相互作用的两个物体上 大小 方向 作用点 力的三要素 力的作用效果：2变 运动状态变 形变 动变静 拉伸 快变慢 压缩 直变曲线 弯曲 果 因 关 系 控制变量法 力 3+2个变量 线段的长短 箭头 线段的起点或终点 力的图示 B物体 作用 施力物体 受力物体 作用 施力物体 受力物体 A物体 表 示 力的知识结构图 2效果（变） 3要素（图示） 2物、2力（力是作用）相互 堂堂清练习： 1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 2. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为____________________，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 物体对物体的作用 施力物体 作用力和反作用力 F 在图中画出与水平方向成 30°角斜向右上方100N拉木箱的力的示意图。 F=100N 300 4. 画出下列力的示意图。 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 5、如下图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3F4，则 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 ____和_____。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和__