人教版语文四年级下册《寓言两则》.pptVIP

蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。 第三次 扁鹊：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 蔡桓公听了非常不高兴。 第四次 扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。 * “寓言”是什么？ 寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 ，“言”，讲道理。寓言就是通过一个简短的故事说明一个深刻的道理。 你学过哪些寓言故事？ 亡羊补牢 南辕北辙 揠苗助长 守株待兔 惊弓之鸟 自读课文 1、自学生字,要求读准字音。 2、想想这则寓言讲了一个什么故事。为心中的疑问找到答案。 3、思考：你有什么问题想跟大家探讨？你得到什么启示？ 　　　 昌 妻 刺 绑 生字 1、迅速默读课文，说说纪昌怎样学射的？找到有关的句子用直线划起来。 2、课文写了一件什么事？ 纪昌拜飞卫为师学习（ ）， 飞卫让他先（ ）， 一是（ ）， 二是（ ）。 纪昌一一照做，后来成了 （ ）。 下功夫练眼力 射箭 眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨 练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西 百发百中的射箭能手 主要内容： 飞卫是怎样教纪昌的， 使他成了百发百中的射箭能手？ 飞卫让他练眼力，先练眼睛盯着 一个目标，一眨不眨，后练把极小的 东西，看成一件很大的东西，纪昌都 照做了后，飞卫才开始教他开弓、放 箭。后来，纪昌成了百发百中的 射箭能手。 纪昌怎样学射箭的？ 纪昌回家之后，就开始练习起来。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 纪昌记住了飞卫的话。回到家里， 又开始练习起来。他用一根长头发， 绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后 每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着 它。 飞卫为什么先让纪昌练眼力， 而不先教他开弓放箭？ 眼力是射箭的关键，只有 练到看准目标不眨眼和把大 目标看成小目标看大，才能 百发百中。 a.假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？ b.假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一个普通 箭手学射，会成为射箭能手吗？说说你有 什么体会。 学任何一项本领，都要有扎实的基本功。 要想掌握射箭本领，就要先练眼力。 学习本领和好老师的指导与 自己的努力是分不开的。 小结 《纪昌学射》的故事，告诉我们 学任何本领，都要有扎实的基本功。 要想掌握射箭本领，就要先练眼力。 要想掌握骑车本领，就要……； 要想掌握骑车本领，就要 。要想掌握滑冰本领，就要 。要想掌握操作电脑本领，就要 。要想掌握（ ）本领，就要 。 要想掌握本领，就要 。 指导朗读 一是读好老师飞卫的话，要读得清楚明白。 二是要读好纪昌的做法，通过“躺”“睁大”“注视”“每天”“聚精会神”“盯”等词语，读出他的认真和虚心。 “说一说” 由本课你还想到了哪些名言警句？ ——练好基本功 “万丈高楼平地起” “建筑之道贵基地” “磨刀不误砍柴工” ——坚持不懈，刻苦努力 “绳锯木断，水滴石穿” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 1.成功来自恒心，毅力来自于 扎实的基本功。 2.万丈高楼平地起。 3.宝剑锋从磨砺出，梅花香自 苦寒来。 “无基不为楼，事无侥幸成。 欲成大业绩，当把根本修。” 警句： 拓展延伸 寻找生活中的“纪昌”与“飞卫” 阅读下列片断，回答问题： 纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（竟然 果然）像车轮一样。 阅读下列片断，回答问题： 1、认真读文，划去括号中不恰当的词语。 2、这个片段选自课文《寓言两则》中的 。 3、“绑”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ），用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。 4、请在文中找出下列词语的近义词 （2分） 拜访（ ） 牢记（