从病患与雇主互动过程看精神病患就业网络的建构.docVIP

从病患与雇主互动过程看精神病患就业网络的建构.doc

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從敘事看精神病患社會網絡的建構 黃嬡齡( 高美雲(( 壹、前 言 對於精神醫療相關工作人員而言,我們正徘徊在社區回歸的十字路口。我們認為,需要正視精神病患的非預期失控行為以及社會恐懼等問題,才能找出協助患者面對社區適應問題的行動策略。 在玉里榮民醫院,我們以醫院為治療性社區,從多年實務經驗找出重建病患「生活結構」與「職業結構」兩個行動要素,做為重新撐起精神病患生涯的兩大支柱。生活重建,是職業復健與社會支持網絡建構的基礎。治療性社區,則是我們作為患者學習內在控制的外在情境,也是我們重建關係網絡的行動場域。 本文將分別從病患與雇主的敘事,以及帶隊老師的觀察,探討患者與雇主如何在工作與生活的互動過程中,形成一個情感連結的社會網絡。日常生活中,真實情感連結的社會網絡,才是精神病患成為玉里鎮社區居民的要素,也是我們建構以玉里鎮為第二個層次治療性社區的要件。 貳、走在回歸社區的十字路口 --- 正視精神病患社區適應所面對的問題 精神醫療自1950年代受去機構化(deinstitutionalization)思潮的影響,不斷的縮減醫院床位,將大量病患從醫療機構放回社區,並強調社區復健與社區化的照顧模式,才是符合人道的照顧模式。但過去40多年以來,許多慢性精神病患在社區的不同機構之間進出,或成為街頭遊民。他們常合併藥物或酒精濫用,日常生活品質低落、身體健康堪慮。此外,有愈來愈多的精神病患因違法而使用監獄或監獄附設的醫療系統(Lamb:1999)。 因此,對於精神病患的照顧模式,一直有社區式或機構式兩種不同的主張持續進行著。在美國,一方認為精神病患所面遭遇的這些問題,是因為社區所提供的照顧設施還不夠充分,應該再增加社區服務的設施,以滿足不同患者的需求。另一方面有愈來愈多的人主張,應該適度的將慢性精神病患請回機構,Lamb(2001)稱這些患者為去機構化之後的一個新世代(The New generation of severely mentally ill persons),並認為社區照顧已經成為一個意識型態,他認為我們需要正視精神病患的內在結構與外在結構的問題。 此外,在英國稱這些未曾經歷療養院照顧的年輕患者為新長期病患(New long-stay patients),他們為大多反覆進出醫院,並且為社區照顧設施所婉拒,因這些患者普遍存在常需危機管理、藥物濫用,以及行為等問題。Leff(2001)宣言社區照顧的失敗,致使英格蘭及威爾斯政府在1983年引進較多限制的心理衛生法案。他認為,持續的復健可以使許多病患重新獲得庇護性的生活,同時主張長期復健機構才是社區服務的本質。此外,有學者主張應提供24小時結構性的環境(reinstitutionalization),以因應患者的需要,並確保大眾對於公共安全的顧慮(Turner T, Priebe S:2002)。 一項針對歐美六個國家,在1990至2002間實施去機構化政策之後的跨國研究顯示(Priebe S. et al. :2004),各國在減少精神病床的同時,監獄附設病床與犯罪人口幾近等比的增加。許多精神病患在離開機構之後,成為無家可歸者或因行為失控而入獄,亦即,使用監獄設施,使精神病患者蒙上「疾病」與「犯罪」者雙重污名。 許多人認為精神病患在社區適應不良,是社會大眾缺乏對精神疾病的瞭解與污名化的結果。但我們認為污名的背後,是社會對於病患失控行為的的集體恐懼。如果我們無法有效避免病患的自傷或暴力的行為,我們就很難降低社會大眾對於精神病患的恐懼(Lamb:1999) ,社會對病患的距離與恐懼的感知有關(Corrigan et al:2001) ( Wolff:2000a,2000b) 。因此,我們認為需要正視精神病患在社區生活所面對的問題,才能夠協助患者從事生活的復健。 在玉里榮民醫院這個場域中,我們提供一個長期持續性支持的結構性環境做為外在結構,協助患者面對因為疾病導致的非預期性失控行為,維持患者內在穩定與外在互動關係的穩定性,來克服社會對精神病患的體恐懼,這也是我們建構治療性社區的重要理念。 本研究延續過去十幾年來,我們對於精神病患社區支持性就業的研究(黃嬡齡等:1999)。我們在從事社區支持性就業的經驗中找出「生活結構」與「職業結構」兩個行動要素,做為重新撐起精神病患生涯的兩大支柱。 我們常認為,精神病患與病患家屬失去最多的是他們的生活。絕大部分的患者一旦發病,他們日常生活就開始失去常軌,他們的求學或工作中斷,個人生涯開始與社會失去聯結。許多病患的家屬為了照顧患者,其個人生活也受到影響。大多數精神病患者病情穩定之後,都希望擁有一分穩定的工作,家人則希望成年的患者可以擁有規律的生活。有「工作」,代表個人與常規社會的接軌。 本文將分別從病患與雇主的敘事,探討工作場中的患者與雇主如何在生活的互

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