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关于我国大学生思想政治教育人文关怀的未来展望 　　To Look into the Future of Humane Care of Ideological and Political Education of Chinas College Students 　　 　　 Zeng Zheng 　　（成都理工大学地球科学学院，成都 610059） 　　（The College of Earth Sciences，Chengdu University of Technology，Chengdu 610059，China） 　　 　　摘要：本文将国内外大学生思想政治教育人文关怀现状进行对比，分析了国外思想政治教育人文关怀实践现状和经验。从理论发展、队伍建设、实践发展三方面对我国大学生思想政治教育人文关怀做了展望。指出教育者可以结合国外思想政治教育人文关怀经验，为思想政治教育人文关怀发展开拓新局面。 　　Abstract: This paper compared the present situation of human care in ideological and political education at home and abroad, analyzed the status and experience of foreign human care practice in ideological and political education. From the theoretical development, team building, practice development, it looked into the humane care inthe ideological and political education in our country, and pointed out that educators could combine the abroad experience in human care of ideological and political education and open up a new situation for the development of human care in the ideological and political education. 　　关键词：思想政治教育人文关怀 教育实践 发展 　　Key words: humane care of ideological and political education；educational practice；development 　　中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）27-0238-02 　　0引言 　　全球信息化沟通联络随着经济一体化飞速发展，变得日渐平常，当今时代，全球人才培养任务不论是理念还是实现途径都正在发生重大变革。为了更好的适应全球化经济进步的飞速脚步，融入国际社会增强民族影响力，人才的培养固步自封的时代早已远去，随之取代的是相互交流学习，不断总结摸索，开放式、现代化、前瞻性的教育理念。探索国外高校关于大学生思想政治教育以及学生管理方面的现实走向以及实践途径，把握大学生思想政治教育未来发展趋势，学习、借鉴国外高校科学、完善、有益的做法与经验，从而进一步理智、科学、完备、切实地加强和改进我国当代大学生思想政治教育，是我国思想政治教育工作者当前以及未来很长一段时间所面临的一项富有挑战性、科学性、前瞻性的重要课题。 　　1国外大学生思想政治教育人文关怀实践现状及经验分析 　　1.1 从内容和形式上来看教育目标的确立时教育内容和教育形式确立的前提，美国高校在大学生培养目标上，确定为以下六个方面：体力发展、智力发展、情感发展、精神发展、职业发展、社会发展，其中大部分教育内容都涵盖充分的人文关怀因素。体力发展重点是通过日常运动课程的设置使大学生通过锻炼和参与具有健康的体魄；智力发展是通过建立科学有效的教育机制，将家庭教育、学校教育和社会教育相衔接，配套相应评价体系，通过教育活动的开展开发受教育者智力潜能的教育活动。情感发展是指要求学生增强心理承受能力，对未来生活保持乐观、积极、向上的态度，能共自由充分的表达情感，同时善于理解和接受他人情感，获得相互信任和相互尊重；精神发展是指要求学生形成自己的世界观、人生观、价值观，并且学会不断思索人生的意义和目的。 　　职业发展在美国教育中重点表现为起点较早、科学完备的“职业生涯规划”教育，“职业生涯规划”的定义：个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣