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关于提升高校学生干部廉洁素质的思考 　　摘 要: 廉洁是大学生干部的成事之基,立身之魂,是新时期高校学生干部应具备的基本素质。加强和改进学生干部廉洁素质,功在当代,利于千秋。基于目前大学生干部廉洁素质的基本状况,高校要从紧抓“三加强”、重视“四提高”、做好“五结合”等全方位多角度加强高校学生干部廉洁教育,提升高校学生干部廉洁素质。 　　关键词: 高校学生干部 廉洁教育 廉洁素质 　　 　　在高校学生干部成长的最关键期,对他们进行廉洁教育,就如同为他们提前接种“防腐疫苗”,使他们具有抵御风险、抗腐败的免疫力,为日后廉洁从业奠定良好基础。 　　一、廉洁教育、廉洁素质概念分析 　　廉洁素质是人们关于廉政的知识、规范、信仰和与之相适应的生活方式及社会评价。廉洁素质是大学生思想道德素质的重要内容之一。一个人的廉洁素养不是与生俱来的,教育是使人廉洁自律、自觉遵守职业道德规范的重要基础。廉洁教育是提高学生干部廉洁素质的有效途径,是深入推进反腐倡廉工作的迫切需要。 　　二、高校学生干部廉洁素质存在的问题和挑战 　　近些年,随着高校党风廉政建设,反腐倡廉工作的不断加强,廉政文化建设的整体推进,大学生思想政治教育工作日趋完善,学生干部的廉洁素质得到了一定程度的提高。但是部分大学生干部的廉洁素质还存在着一些不容忽视的问题,主要表现为以下几个方面。 　　(一)热衷权力,手法不当。学生干部要求上进,希望在为同学们服务中锻炼自己,使大学生活有所建树,无可厚非,但如果对权力过分热衷就背离了做学生干部的宗旨。有些学生干部功利严重,不是通过勤奋学习、热心帮扶同学赢得认可,而是通过其他手段获得或维持自己的学生干部身份。具体表现为拉帮结派、请客送礼、搞关系、走后门等为自己谋得一职或为在选举中取胜费尽心机。 　　(二)意识淡薄,脱离集体。部分学生干部对国家的改革、经济发展、社会主义精神文明建设等关心不够,不明白将来应担负的责任。在处理学生工作中报喜不报忧,特别是在涉及具体人和事时,怕得罪人,说话含糊其辞、遮遮掩掩,加深了同学间的矛盾和冲突。一些学生干部动机不纯,仅顾个人利益,缺乏责任心,学校精神、信息只在几个干部圈子里流转,大家的事由少数学生干部私下敲定,好事自留干部田,坏事大家共同担。他们热衷于向同学们传达来自上级的命令,借以自重,却很少向上级反映同学们的呼声。 　　三、提升学生干部廉洁素质对策建议 　　(一)紧抓“三强化”。1.强化服务意识。服务集体是干部工作的重要内容,学生干部要增强服务的宗旨意识,在工作中强化服务的态度,做到全心全意为同学服务。通过开展各种行之有效的服务活动,以学习为中心,为提高同学的综合素质搭台、牵线,以此凝聚、团结同学,增强工作的说服力和引导性。一些干部在工作中只是简单地布置,上传下达,不及时听取基层同学的建议和意见。这样工作是肤浅的、没有生命力的。2.强化大局意识。大局意识就要求学生干部有大局利益观,个人服从大局,将院、系、班的大局利益作为工作的出发点和落脚点,为集体排忧解难。有些干部在工作中挑易推难,依个人兴趣工作,心情好时满腔热情,心情不好时把责任推得一干二净;甚至还有干部搞小团体,单为小团体利益勾心斗角,不为集体利益添砖加瓦,这样工作是片面的、狭隘的。3.强化责任意识。学生干部在各种学生组织中担负着具体的工作任务,是学生组织系统中不可缺少的一部分。一个缺乏责任意识的干部,一方面制约了自身工作的开展,另一方面会对其他部门工作产生负面影响。这就要求干部要有强烈的责任意识,对本部门、本职岗位负责的工作能够贯彻落实到底,勇于克服困难,不敷衍了事、得过且过。 　　(二)重视“四提高”。1.统一选拔标准,在选拔中提高。根据人力资源开发理论,配置性开发是基础,即择优选择,录用或聘用合适的人力资源,并配置到适合的岗位。学生干部的选拔是学生干部队伍廉洁素质建设的首要环节,必须坚持选贤任能的原则,依据德才兼备的标准,有组织、有计划地进行。2.加强干部培训,在学习中提高。要对学生干部时刻进行培养和教育,这是加强学生干部队伍建设的关键。加强学生干部的思想道德教育,解决如何做人的问题。教育学生干部热爱祖国和社会主义,热爱生活,对未来充满信心;能够识别真、善、美与假、丑、恶,敢于坚持真理,自醒自警。进行定期培训,充分利用学校的党校、团校,组织学生干部进行集中培训,系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线,培养学生干部开拓创新、百折不挠的品格。通过开展不同年级不同院系学生干部座谈会,相互交流工作经验,促进学生干部工作能力的提高和工作方法的改进。3.提供锻炼平台,在实践中提高。实践是检验学生干部的重要舞台,也是学生干部服务集体,增长自身才干的舞台。通过拓展工作平台,让学生干部有更多的实践机