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七．可以深入挖掘，使立意更深刻。 在达到一般状物文章的要求之后，有能力的同学也可以做进一步思考，挖掘出物与物之间的内在联系，挖掘蕴含在“物”中的某种启迪人的生活哲理和美好情趣，运用“借物抒情”、“托物言志”的方法予以表达。　? * * 状物作文指导 要写好状物的文章，达到预期的写作目的，须注意以下几个方面 一．要注意仔细观察。 1：要细致观察“物”的外部形态：形状、大小、色彩等； 2：要注意“物”是否有变化过程，要善于从不同的角度去考查。 二．要时刻注意围绕中心状物。 无论是选材，还是描写，都要根据中心思想的需要而定， 以便笔力集中，写得更深刻，更细腻，“物”的形象更为丰富 三：重点要细、特点要明 1、观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面 2、根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它独特的地方写出来。 所谓事物的重点部分，是最能体现事物特点的部分，也是把一事物 和另一事物区别开来的关键之处。如它的形状、构造、用途等 如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是 一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大 大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔， 特点是可爱） 四：条理要清、感情要真 1、要注意言之有序，也就是说，要围绕事物的特点，按照一定的顺序， 一步一步地将所写的事物形状、构造描述清楚，使人感到思路十分 清楚。一般来说，全文布局可以有先总后分或先分后总两种方法。 2、写状物作文，不仅要对自己所感兴趣的事物进行具体描述，将它形象地展现 在人们面前，更要将自己的认识、感受和情感传递别人，也就是要借物抒情， 借物喻人 如：我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽的外表，而是因为它给我带来 了乐趣，使我增长了知识。 五．使用多种方法来描绘事物，特别要注意细节的刻画 我们可以采用比喻、拟人等手法来增添文章的情趣， 还可以用动静结合的办法使“物”活起来，在可能的 情况下可以插入一些与所写“物”有关的故事、传说 （要少而精）等，使内容更为丰富。给语言穿上漂 亮外衣  怎样给语言穿上漂亮外衣 ？ 例1、体味修辞与描写。 a一张枯叶飘落在苏比的膝头，这意味着冬天就要来到。 b一张枯叶飘落在苏比的膝头，这是杰克?弗洛斯特的名片， 杰克对麦迪广场的老住户很客气，每年光临之前，总要打个 招呼（《警察与赞美诗》） a微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。b微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约，断断续续，时有时无。（《荷塘月色》） 通过对比分析：第一组b句运用比喻拟人，第二组a句运用比喻 都通过能够形象具体、生动的描写写活客观物象。这样让学生 明确修辞与描写语言的重要性。 例2、句中练，体味修辞格与描写。 a你也带孩了，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 改：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就像大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦， 人家带的孩子就像刚出笼的馒头，又白又胖。 例句：b这帮官们，眼睛处处盯着钱，言语不一致，尽干祸国殃民的事。 改：这帮官们，黑眼珠子只盯着白银子，句句话忠心爱国，样样事祸国殃民。 平淡的句子，给他穿上花衣服的妙处。运用修辞与描写，使句子生动的表词达意。 例3：“段中练”例句演示，体味修辞格与描写 例：母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八。我却不以为然，现在不 正流行这样吗？ 修改：老妈说我满头秀发，连一堆茅草也不如，同学说我的发型有点“谢霆锋”， 也就是“强盗般”的模样。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元2005年，?满大 街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐，乱七八糟零零碎碎 的然后做得蓬蓬??的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”又省?moneycool!他们花钱 还做不成这么粗犷的自然呢？ 通过原稿与修改稿比较运用多种修辞手法，进行描写既幽默得 体，又表现出人物鲜活的个性，诙谐又富有生活气息。 例四、“扩句练”，运用修辞格，扮靓语言。 原句：我骑着破自行车，冲向理发店，理发小姐熟练给我理发。理完发， 我非常满意，骑车回家，舒服极了。 例文选录：我推出那辆历史悠久功勋卓著除了铃铛不响其它什么都响的“长征”牌 坐骑，双脚一用力，它就心领神会地为我敲响了美妙的爵士鼓，伴随着震耳欲聋 的鼓声，我心率加快、两脚如风，电闪雷鸣般地向2000外的理发店冲去。刚待缓 过气来，理发小姐那白若葱根的纤纤玉手就在我头上的原始草坡上垦荒。推子、 梳子，左右开弓；剪刀、吹风，轮番上阵；水洗热烘，倏然变换。想当年，开发 深圳区也不过如此吧！30分