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龙源湖学校第二次月考 物 理 说明：1．全卷共2页，满分为70分，考试用时为60分钟。 单项选择题(每小题2分，共18分) 学会对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是关于一 些物理量的数据，符合事实的是( ) A．物理课本中一张纸的厚度约为1nm 　　 B．整本物理书的质量约为350g C．一张课桌的质量约为2000g 　　　　　　D．一个中学生重约200N 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。 以下分析中，正确的是（ ） A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 3．如图所示，在竖直向的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升已知重物A上升速度为0.m/s，不计滑轮重绳重绳与滑轮摩擦，则大小和滑轮上升的速度分别为 A．N? 0.4m/s? B．N? 0.2m/s? C．N? 0.4m/s? D．N? 0.1m/s 4．用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，绳子突然断裂，小球将（　　　　） A．保持原来的圆周运动状态　　　　　　　　B．保持绳断时的速度做匀速直线运动 C．小球运动速度减小，但保持直线　　　　　D．以上三种情况都有可能 5．下列是与打排球有关问题说法不正确的是 A．发球，球在过程中，B．球在上升到最高点时，处于平衡状态 C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 D．拦网时球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态．一块质量为1Kg的冰，它所受到的重力为___________N，若把它熔化成水，水受到的重力将___________质量将___________。 13、重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右作匀速直线运动，如图2。物体运动距离（s）—时间（t）图象如图3所示。物体受到的摩擦力是_________N,运动的速度是________m/s。 14．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车 上的a点滑至b点（如图4），是因为木块具有________；木块能停在b点， 说明木块在滑动过程中受到向________（填“左”或“右”）的摩擦力作用． 为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着 小车向左运动（如图5）．则木块受到的摩擦力方向向________（填“左”或 “右”），大小是________N． 用力将捏气球气球变扁说明_________________，松开手气球恢复原状说明_______________。 15．小明同学用50 N的水平推力推着一辆小车在水平地面做匀速直线运动，这时小车受到的 阻力是_________ N。突然，他发现前面有一小孩，便马上用100 N的水平向后拉力拉放在 车尾的一物体由于_________的作用继续运动到了车头。 16．如图6所示，王明在前，张凯在后，用一根均匀的木棒抬重物， 王明为了减轻张凯的负担，他可以___________________________ _______（写出一种合理的方法）。 三、作图题（本大题共3小题，共4分） 17.（1）(2分)如图7所示，用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出其对应的动力臂L （2）（1分）一木块放在如图8所示的斜面上，试作出木块的受重力示意图。 （3）（1分）如图9所示，画出用滑轮组提起重物最省力的作法。 四、实验题（本大题共2小题，共14分） 18．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图10中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木 块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据_______________知识可知，这时滑动 摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图10中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据得出这样的结论对吗？___________。你的理由是：____________________________________________。 （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：________________________________________ ___________________。 19．（6分）为测量某金属块的密度： （1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图11甲所示