高中生物：专题2《细胞工程》课件新人教版选修3.pptVIP

探究： 2、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？ 3、为何已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能？ 1.下列植物细胞全能性最高的是（　 ）A.形成层细胞　 B.韧皮部细胞　　 C.木质部细胞　　 D.叶肉细胞 1.植物细胞表现出全能性的条件有哪些？ 2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ 3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？ 4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？ 5、决定植物脱分化、再分化的关键因素是什么？（P43) 6、请同学们根据上述过程概括出植物组织培养 技术的流程图，并与同学交流。 2.基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问： (3)若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含________条染色体，还必须用________________来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株，此时体细胞中含有________________条染色体。 (4)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为________________倍体。 10、用不同种植物的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指 A．不同植物的精子和卵细胞的融合 B．不同植物的原生质体的融合C．完整的两个体细胞的融合 D．植物花粉细胞的两两融合 B 如下图表示基因型AaBb的小稻（2n=24）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。 (1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团。在愈伤组织形成中，必须从培养基中获得_____和小分子有机物等营养物质。 (2)要促进花粉细胞分裂生成，培养基中应有_____两类激素。 (3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是_____利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。 (4)试管苗的细胞核中含有______条脱氧核苷酸链。 (5)培育成的试管苗可能出现的基因型有_______________。 五、动物细胞培养 从动物机体中取出相关的 ，将它分散成 ，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞 。 1概念： 动物胚胎或 幼龄动物的组织、器官 如：肾、肺等 细胞生命力旺盛，分裂能力强 原理：细胞增殖 使细胞和培养液充分接触 组织 单个细胞 生长和增殖 2、过程： 取什么样的组织？ 如何将组织分散成单个细胞？ 如何制备细胞悬液？ 什么叫原代培养？ 什么叫传代细胞培养？ 如何进行传代培养？ 什么是细胞贴壁现象？ 什么是细胞接触抑制 取幼龄组织或器官 如：肾脏 肌肉 用胰蛋白酶处理 加入细胞培养液 细胞贴壁：培养过程中，细胞贴附在瓶壁上的现象。 要求：培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒 细胞接触抑制 细胞在贴壁生长过程中，随着细胞分裂，数量不断增加，最后形成一个单层，此时细胞间相互接触，细胞分裂和生长停止，数量不再增加。 原代培养：从机体取出后立即培养的细胞。 10代以内 用胰蛋白酶分散成单个细胞 传代培养：分瓶后的培养，从10代培养到40－50代细胞 2、过程 取 的组织、器官 细胞悬浮液 酶 贴满瓶壁的细胞 单个细胞 加入 液 动物胚胎或幼龄动物 胰蛋白 培养 接触抑制 原代 培养 1-10代细胞 40—50代细胞(细胞株) 传代培养 无限传代（细胞系） 用 处理 胰蛋白酶 遗传物质不变 遗传物质改变， 能无限增殖（癌变） 3、条件： 1、无菌、无毒的环境 2、营养 3、温度和PH 4、气体环境： （添加一定量的抗生素，定期更换培养液） 补充合成培养基中缺乏的物质 36.5 +0.5度 ；PH为7.2-7.4。 O2作用：进行 呼吸，提供能量 CO2作用：维持培养液的PH值 （95%空气和5% CO2 ） （葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、动物血清、血浆等。） 有氧 4.、优势和未解决的问题 优势（与有性杂交方法比较） ： 未解决的问题：未能让杂种植物按照人们 的需要表现出亲代的优良。 克服远缘杂交不亲和的障碍，大大