在实践中追求和发展真理8.ppt

真理?谬误？ A、世界是上帝创造的。 B、价值规律。 C、路遥知马力，日久见人心。 D、世界上没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。 E、有钱能使鬼推磨。 F、人生如天气，可预料，但往往出乎意料。 判断下面的说法是正确的还是错误的？ 有用的观念就是真理。 它是有用的，因为它是真的。 它是真的，因为它是有用的。 关于钓鱼岛主权归属的主张 日本：钓鱼岛是日本的。 中国：钓鱼岛是中国的。 哥伦比亚号2003年失事 思考：为什么说认识具有无限性？ 1、“我们只能在我们时代的条件下认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度.”恩格斯的这段话说明( ) A、由于条件的限制,人们在每一层次上的正确 认识在深度上都是有限的 B、人们认识事物所能达到的程度完全取决于客 观条件本身 C、人们并不能使每次获得的认识都是正确的 D、人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义 * 人 的 认 识 从 何 而 来 实践及其特点 实践的基本含义 实践的特点 实践具有客观物质性 实践具有主观能动性 实践具有社会历史性 实践是认识的基础 实践 是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 我们能获得真理吗? 我们怎样获得真理? ——实践 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 真理：B、C、D、F 一、真理是客观的 1、真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映. 人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分. 与客观对象相符合的认识 与客观对象不相符合的认识 真 理 谬 误 真理的基本属性是客观性 为什么说真理最基本的属性是客观性？ ——真理在形式上是主观的，内容上是客观的，客观性是真理最基本的属性。 因为：第一、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，它是标志主观同客观相符合的哲学范畴。 第二、真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志。真理只有一个，真理在面前人人平等。 第三、检验真理的标准是客观的社会实践。 地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 宇宙无限，没有中心 “宇宙无限，没有中心”这一观点是真理，不以人的意志为转移。 符合客观实际 实践检验是正确的 错 对 错 例如，“中国威胁论”这一命题对美国、日本等国政府是“有用的”，但它不是真理，没有任何真实性可言。 “下雨是好事还是坏事” 当谷物播种完毕，接连三个小时下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼有益吗？ 离开一定的条件和范围，不好判断一种认识是不是真理。 （1）真理是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。 【提示】这里的条件和范围从空间上讲，即任何真理都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。 （2）真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说，离开这一特定的过程，真理就会变成谬误。真理是具体的历史的统一。 【提示】这里的特定过程从时间上讲，即任何真理都只是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。 二、真理是具体的有条件的 真理和谬误既对立又统一。真理和谬误的对立是绝对的，两者的界限是确定的，不容混淆的；但二者在一定条件下又是可以相互转化的。 (3)真理与谬误相伴而行 在人们探索真理的过程中，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 你认为哪种主张是正确的，为什么？ 提示：无论从历史的角度，还是从国际法的角度，或者从大陆架划界的角度来说，钓鱼岛都是中国固有领土。 谬误 真理 1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。 1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生 挑战者号和哥伦比亚号的成功与失事，给人们什么启示？ 人们对客观事物的认识不可能一帆风顺，人们追求真理是一个过程，充满了风险性、反复性、无限性、上升性。 1、认识具有反复性 原因 三 追求真理是一个过程 思考：为什么认识会有反复性？ 认识的主体受各种条件制约 认识的客体是复杂的、变化着的 实践 认识 再实践 再认识 所以人们对一个事物的正确认识往往要经过 火星，是太阳系第四颗大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球。人类对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限的遐思…… 目前，美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作；另外，欧洲