当前普通高中实验室管理和使用存在的问题及对策(含申报表).docVIP

附件一： ???????????????????????????????????? 编号： 第二届（华师京城杯）全国教育技术装备 与实验教学优秀论文评选 ? 申? 报? 表 ? ? 论文题目：存在的问题及对策 ? 申 报 者： ? 申报者所在单位：? ? 第二届（华师京城杯）全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动组委会制第一作者 姓? 名 ? 性别 ? 民族 ? 出生年月 ? 学历 ? 专业 ? 专业技 术职务 ? 单位全名 ? 单位地址 宁夏固原市彭阳县城兴彭路31号? 邮编 ? 手机 ? 电话 ? E-mail ? 身份证号 ? 第二作者 姓? 名 ? 性别 ? 民族 ?出生年月 ? 学历 ? 专业 ? 专业技 术职务 ? 单位全名 ? 手机 ???????????????????????? 电话 ? E-mail ? 身份证号 ? 论文题目存在的问题及对策 何时何处曾公开发表 ? 论文摘要 ? 申报者 确认 事宜 我（们）确认所有申报资料属实，无版权纠纷，不要求退申报者名：?????????? 2012年?月日 参部评门单推位荐主意管见 省级评委会负责人签名：?????????????????省级报送单位盖章 年??月? ?日 存在的问题及对策随着现代教育科学的不断发展，教育内容和手段的不断更新，条件改善，特别是现代化教学手段、实验手段的应用，实验教学成为全面实施素质教育，培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。使得学管理工作要求也越来越高。如何管理好，使其最大限度的发挥作用，已经成为学校管理工作中的一项重要课题。因此，加强管理工作的研究，不断提高管理水平，对提高教育教学质量有着重要的意义和作用。重视程度不够有些学校领导还没有摆脱应试教育的影响，未能把实验室工作放在应有的位置上，忽视实验室工作在教育中的作用。实验人员不学校缺少专职的实验人员，多是任课教师兼管，不能对仪器设备进行维护、保养、修理等日常工作。实验人员变动频繁，导致仪器、设备的损失，这诸多问题增加了实验室管理的难度，影响了实验教学的开展，实验室管理的紧迫性也就更加突出。管理制度不规范，的配备速度大大加快，管理工作明显跟不上配备速度。有些学校的实验室工作也在做也很忙，但管理工作中出现的问题还是不少，这些问题往往是实验员管不了，学校又管不到，分工不清，职责不明确。如：有的有的教师嫌麻烦不愿做实验，有的教师做实验不写通知单，实验室不及时做实验记录，不及时对仪器进行维修保养，借出仪器不登记等现象。究其原因是没有建立健全一套行之有效的管理制度，未能形成制度管理。做表面文章实验室使用记录簿是了解师生实验室使用和实验教学情况的重要依据,是加强实验室科学管理,促进实验教学开展的有效措施之一。但有的学校为应付检查,随意写登记内容,编造数据。这种弄虚作假的歪风严重地影响正常实验教学的开展。忽视检查监督为加强实验室的科学管理,学校制定了一系列管理措施。但无相应的检查、监督机制,造成虎头蛇尾,形同虚设。2 采取对策?2.1配齐实验人员，提高实验员的学历层次和整体素质 由于新课程中，中学实验内容的增加，实验要求和方式的变化，对实验员也就相应地提出了新要求：学校要求实验员熟悉新课程的理念，掌握新教材的内容，不仅仅是一个实验的准备员、管理员，更应是一个实验的研究员、新实验的开发者，发展自己成为中学实验的专家；学校要求管理员努力学习现代信息技术，能运用计算机及其他的新的实验设备开展创新的实验研究。要对各学科实验教师进行业务培训和学习先进的实验经验、实验技能技巧、实验新技术、实验管理方法。实行实验教师持证上岗制度，逐步提高实验教师的专业素质和管理水平。管理人员应该树立“两”?2.2.1服务实验室工作的指导思想是“服务”，为学校教育教学服务，为师生服务，离开了服务就失去了实验室工作的意义，有了服务思想，就能够主动做好工作。实验室管理不是一般的财产管理，它有财产保管，更有教学目的、教学任务、教学方法、教育思想等教学管理，管理好仪器设备不是目的，管理的最终目的是为了用好，通过管理给师生提供良好的仪器装备，随时给师生的教学研究、教学活动提供方便、支持、欢迎、鼓励、提倡、帮助师生使用仪器设备，并要起到督促作用和保证作用。总之，要做好服务，使实验室最大限度的发挥作用。?2.2.2育人意识 强调科学的育人功能，关注学生的人性发展，强调人与自然、社会和谐发展的现代意识。中学实验室不同于普通教室，是理科教学的专用场所，因此实验室是理科学科文化建设的一个主阵地。教师和学生都是实验教学的直接参与者，实验教学同样是以教师为主导，学生为主体的教学活动，实验室管理要研究老师如何教、学生如何学，还要研究人的行为，所以，实验室管理不能单靠管理人员，领导、教师、学生都要参与，这也是现