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武庫川女子大学教育研究所　研究 レポー ト　第40号　59 －81 Research Report，No.40 Mukogawa Women’s University Institute for Education, 2010．（別刷） 女子の大学進学に伴う諸効果に関する考察 ―広義の人的資本論によるアプローチ― An Examination of Various Effects of Women’s University Education Applying a Broad Definition of Human Capital Theory 西　尾　亜希子＊ NISHIO, Akiko 目次 ．はじめに ． 女子 の大学進学率が低 くとどまる 理 由 とそれに伴 う問題 ：先行研 究 の整理か ら ． 社会 の現況 ：ジェンダー と学歴 に よる違い と問題 ． 人的資本論 と教育分野 におけるそ の応用 ．女子の大学進学に伴 う諸効果 ．むすびに ＊ 武庫川女子大学教育研究所 ・研究員、共通教育部 ・講師 わが国では、戦前、女子（） は少数の例外 を除いて、大学への入学 を認め られていなかっ た。 しか し、戦後には、新制女子大学や女子短期大学が創設 された り、男女共学大学制が 実施 された りするなど、女子に対する高等教育機会は急速に開かれていった。このような 女子の高等教育機会の拡大 とともに、女子の大学 ・短大への進学者 も急増 した。女子の大 学 ・短大進学率 について、1960年か ら2000年 までの推移 を10年毎 にみると、5.5% （男子 14.9%）、17.7% （29.2%）、33.3% （41.3%）、37.4% （35.2%）、48.7% （49.4%） であ る。 さ ら に、2008年には54.1% （56.5%）にまで上昇 している （国立女性教育会館 2009）。 このように、戦後、女子の高等教育機会が急激に拡大 したことや、それに伴 って女子の 大学 ・短大進学率が急上昇 し、今 日それにおける男女差がほ とん どない ことをみれば、 「高等教育では男女（）平等が達成 されている」 または 「高等教育では男女対等 になってい る」 と広 く受け止め られるの も無理がないように思える。また、北欧諸国、アメリカ、イ ギリスなどでいわれてきたような 「高等教育の女性化」現象がわが国において も急速に進 行 しているようかのようにもみえる。 しか し、それでは本当に高等教育では男女平等が達成 された、あるいは男女対等 になっ た といえるのだろうか。答 えは 「ノー」である。例 えば、大学 と短大への進学者の内訳 を 男女でみると、男子の場合、そのほとんどが大学に進学するのに対 して、女子の場合、大 （） 学 に進学する者 と短大 に進学する者 とに分かれるとい う男女差が依然顕著である