课题研究分表.docVIP

项目 评 分 标 准 实际得分 制度建设20分 管理 6分 课题领导小组（3分）指导小组（3分） 方案 6分 研究方案齐全，内容科学合理，具体实用，（指导思想，工作目标，研究内容，研究途径，保障措施，奖励办法，领导组织，具体安排一定要详实（6分） 制度 8分 日常管理制度（2分），保障制度（2分）考核评价制度（2分）听评课制度（2分）要求符合学校实际，内容合理。 活动实施50分 研究计划 5分 学期初研究计划，标题明确，内容详实，操作性强（内容包括指导思想，工作目标，具体要求，具体工作安排）（5分） 研讨活动 10分 每周一次研讨纪录，研讨记录表包括（时间，地点，主题，参加人员，中心发言人，活动纪录，体会等）5分，每少一次扣0.5分；课题组教师课题反思纪录，每周一篇，占5分，每少一次扣0.5分 听课记录 10分 课题组成员每周至少上一节观摩课，汇报课或展示课。 教案（4分）听评课纪录，（4分）照片（2分） 课题研究交流会 4分 每学期一次课题研究交流会，结合研究实践，交流所撰写的反思文章，教学案例分析，教育叙事等。要求有活动记录（4分） 阶段性总结 8分 期中期末分别进行小课题研究总结（内容包括：研究内容，取得的研究成果，存在的问题，今后采取的措施，下一步研究计划等）期中总结：4分；期末总结：4分。 座谈记录 8分 两周一次师生座谈，（4分）每月一次领导与教师座谈，（4分）要有座谈记录表，内容包括：时间，地点，参加人员，座谈主题，主持人，座谈内容，体会等。内容不具体适当扣分。 学生跟踪辅导记录，调查问卷等。5分 有辅导记录表或其它研究形式等。（5分）研究形式创新者另外加分。 教学设施10分 活动场所 5分 要有专门的课题活动展室。（5分） 教学设备 5分 学校配有多媒体展室，利用率高，有多媒体利用记录表。（5分） 档案管理10分 档案管理 5分 资料专人管理，认真负责，分类清楚，规范有序。（5分） 档案内容 5分 详实，富有特色。（5分） 研究成果10分 优质课 5分 教案，获奖证书。（5分） 论文，教学案例 5分 论文原件或教学案例。获奖证书。（5分） 分值合计 宁津县杜集镇教办小课题研究检查评分表 单位 时间