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近代以来世界科学技术 武汉育才美术高中 高三历史组 一、课程标准和要求 二、史料解读 史料1：英国著名的哲学家休谟曾说：“我们被放在这有如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中??” ——《大国崛起》解说词 解读： 休谟所言，当时的人们没有能用智慧去认识自然和社会的意识与能力，对过去和未来，对任何事物的规律都不知道，因而同样也没有保护自己的能力。 这段话反映了近代自然科学兴起之前，人们的思想被宗教神学束缚着，不能充分发挥人自身的力量去认识自然，改造自然。 史料2：自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。 上帝说：“让牛顿去吧!” 于是，一切成为光明。 ——英国诗人波普 解读： 诗人波普用简短的诗句表达了对牛顿的高度赞誉。认为牛顿的开启了一个光明的时代，将人类认识冲破神学的束缚，促进人类对自然界认识的突破，用科学的客观规律去认识世界，发现世界。 1 史料3：我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 ——牛顿 解读： 这句话是牛顿对自己做的评价，把自己的伟大发现比喻为大海边光滑的卵石和美丽的贝壳，说明牛顿谦虚的品质和追求真理的精神，同时也说明了探索真理的永无止镜。 史料4：他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。 ——《科学简史》 解读： 这是启蒙思想家伏尔泰评价牛顿的一句话。说明了牛顿在当时英国受到有如国王般的礼遇和尊重，也反映出人们对科学的尊重。而材料中所说这样的现象是“空前绝后”的，也体现了特定的时代特征：18世纪初的英国，资本主义经济萌芽和发展；经过资产阶级革命，从专制逐渐地走向民主；近代自然科学兴起；经历了文艺复兴运动、宗教改革的洗礼，正逐渐形成了崇尚科学、尊重科学的社会风尚。 史料5：牛顿的发现表明，自然界中一切在引力作用下产生的运动均可从物质自身的原因得到说明，因此无须借助于超自然因素的作用。 一切力学事件不再是孤立的、偶然的事件，而是一系列运动变化中的一个环节，人们只要通过运用力 ——《世界文明史简编》 解读： “牛顿的发现表明”主要是指经典力学，说明经典力学体系成为了理解物体运动的基本规律和原则,使人类能够凭科学理解生活中的许多现象,使科学摆脱了神学束缚。牛顿力学体系是当时最为系统的、合理的力学体系，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 史料6：牛顿??确立了充分尊重经验事实的理性化或科学化的思维传统??牛顿革命还告诉人们，科学研究最好的方法有综合与分析两种??正是牛顿，以他的巨大成功为动力，推动了这种科学思维方式在知识界的迅速普及??一系列学科领域的飞跃发展，会同牛顿革命一起，构成了人类历史上第一个科学革命时代。 ——马克垚：《世界文明史》 解读： 牛顿力学确立了尊重经验事实的科学思维传统，提供了综合和分析两种很好的科学研究方法。这些科学思维和研究方法带动了自然科学的发展，引起了巨大的科学革命。 史料7：迄1784年，关于牛顿的书的就有40本，法文的17本，德文的3本，拉丁文的11本，葡萄 ——《科学与启蒙运动》 解读： 牛顿力学和牛顿科学思想在欧洲广泛传播，对启蒙思想家们产生了重要的启发和激励作用。启蒙思想家们因此进行了种种思考，产生了积极的思想成果，有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步。 史料8： 学三定律，便可以从物体在某一给定时刻的运动状态推知其在此之前或之后某一时刻的运动状态。 牙文和意大利文的各1本。启蒙运动的史学家们相当严格地认识到牛顿作为某种象征的重要性。 2 材料一 627年秋，唐贞观元年，28岁的玄奘法师??开始了孤身求法的西行历程。历经一年的跋涉到达印度境1872年，斐利亚·福克先生在伦敦改良俱乐部和会友们打赌，要在八十天 材料三 1992年10月，一架“协和”号超音速客机，为了纪念哥伦布发现美洲新大陆500周年，只用了32小时49分绕地球一周，创造了环球飞行的新纪录。 解读： 三段材料反映了不同的时代里，交通发展的情况及其对人们生活和社会发展的影响。在古代中国：步行是一般人常用的出行方式。在19世纪中后期，经历了第一次工业革命之后，蒸汽机车的发明和应用使出行更加方便和快速。而从20世纪以来，飞机的应用使交通更加便捷，人们之间的沟通也就更加密切。材料充分体