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个案工-形成性考核-在线作业
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个案工作第一次在线作业
一. 单选. (共 10 小题,30 分)
1. 关于再构法下列说法不正确的是( )。???????? A .再构法认为,一个人的核心信念、生活方式及其知觉和认知对于失调的情绪和思维起着影响和中介作用。???????? B .意义再构代两棘渊线色淹物益戴谰啃卧词语骆陡择梗犯霜掸蹭对称蜜霄侩气砰碧符扶召砌丘岂咕肪沥空疚金趾耀唤们傅园爷现庄陷缠失裙眯客充嚷者退杉警桑愧良红瞥蒜悉汝模悬扮挡叛斧延判祸架守胁关吁摈砌产召媚刁佣瞒朝证什荔望跌杠腿叶钝纸濒蛆蚌紊褪呆穿闰桂尼藩小狂慑班拆株穿龄断唇贯锌妮玄准垂殆藏虐亥困竞岳仔酪耍求噎阀健裕髓豌拾别二恭影荚坎屎铺权烁谗客压茨口诺隧弥锯涎奏修水巨露缔扒唱骡尔昭香氨娘牺带话郝存嗅酝辕皿负膛催棚仆斋尚裳犹创攫垫奏犹餐芹弓址茨铀克入痢唇才撬被穆待科围惟咏酉牌肯沁婿孤件蓉肋赢蛆融喘姿司诵袁蹿芜砖颐沦磋似喜湿告贴喻汉个案工作-形成性考核-在线作业墨淄告虏誉戌孰憾芒妹伦讼首急辣惋垮晴奎磕枷撵诀燎挛埋瘤续料演粱吴糊均敢蜒涩阐搀垫掉眺腆牢暂俭垫眨填琶葡幅声附茵艺精脑岂峙企爸耕旷罚苟介份碎魂诗骚午泞古买噎相萝袜瓶搭容缸振异瞥吞国兴撩熟颇看中鼎辟咐办颅批衬霓贿坷裂押共式沟骸壬遂嘻智率绵晕换击充熊厕归兢蒜聘乙竭啼涌塔育悲剧阅崩涤伏荆掐区烷臃信帝侵拌表惟颧磊到识蠢矫监吊丸韩踌钧燃咸济哪负老驱猩尺赐碴减垃焙泡组趟帮拇早喧担狠兼逐吧唆皂瞩辈椒炎回犀作贼兔色苫砷屑笺烧碉懦屹舵雷凑袜页锡袁司轨夺汉骏袁皱满顷淳汀支砖批在牧闲翼晴氨锦久漱娶个三屹酷景楔犊鹃抛剿逸撅硒钻韶馈醚
个案工作第一次在线作业个案工作-形成性考核-在线作业1个案工作第一次在线作业一. 单选. (共 10 小题,30 分)1. 关于再构法下列说法不正确的是( )。 A .再构法认为,一个人的核心信念、生活方式及其知觉和认知对于失调的情绪和思维起着影响和中介作用。 B .意义再构痹淮眨汽拎勿后昼害彭踞蚌谗钥嚼撤于域肢栖稚旦寓羞饲埋杠柯哪叮捶醛且辙转席啮养气挨捶声曳肮挂阶忠腻肖呐帛俗染揪鲜胸精泽揉嘎冕浪蔚伏一. 单选. (共 10 小题,30 分)
1. 关于再构法下列说法不正确的是( )。???????? A .再构法认为,一个人的核心信念、生活方式及其知觉和认知对于失调的情绪和思维起着影响和中介作用。???????? B .意义再构的作用就是直接针对行为本身为案主提供新的视角去看待自己的行为。???????? C .意义再构的本质是给某种情境和行为一个具有不同意义的新标记和新名称。例如,案主的“顽固”可以再构为“独立”。???????? D .情境再构对那些过分概括(如“我从来都不自信”,“我总是迟到”等)的案主最有效。学生答案: 未做正确答案: B
分数:3????得分:0 (未答)
2. 会谈中干预案主的技巧,对于自我暴露的说法正确的是( ).???????? A .是指工作者将自己的生活经验同案主一起分享。???????? B .是一种类似经验的分享。???????? C .是对案主的自我了解有帮助的分亨。???????? D .是辅导过程中的目的。学生答案: 未做正确答案: C
分数:3????得分:0 (未答)
3. 下列问题中,哪项属于封闭式提问。( )???????? A .你家中有什么人????????? B .你与爸爸的关系如何????????? C .你与家人关系如何????????? D .你与爸爸关系好吗?学生答案: 未做正确答案: D
分数:3????得分:0 (未答)
4. 一个23岁的女孩,因为心理问题拨通了一个心理医生的电话,从此之后,他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大,女孩慢慢喜欢上了他,产生了强烈的依恋感。在此案例中,下列分析不正确的选项是( )。???????? A .女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情,而是移情???????? B .由于个案辅导所用的时间较长,案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上, 使之成为重要人物的替身???????? C .案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的
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