02初中信息术第六章使用Word处理多媒体信息-图片的编辑（初一）.docVIP

教师备课用纸 第 1 页 学科: 信息技术 授课班级: 初一 级 A7 班 任课教师: 党 斌 课题: 第六章 使用Word处理多媒体信息—图片的编辑 授课时间: 1 课时 授课时间: 第 5 周 教学目的及要求: 图文混排，图片的裁剪，图片的叠放次序。 重点: 1.图文混排，图片的叠放次序。 难点: 1.图文混排，图片的叠放次序。 教 材 分 析 及 教 学 过 程 图片的编辑 上节课让大家在文稿中插入了剪贴画、图片和文本框，但是我们如何让这些多媒体对象和文本能够更好的排列，以及如何对图片进行编辑和处理，使文稿更加美观、大方，今天我们来共同学习一下。 图片的环绕方式 为了使图片和文字更好的排版，我们使用一些环绕方式来实现，首先应该“选择”图片，单击鼠标右键，选择“设置图片格式”，看里面的环绕方式： 1.“上下型环绕”是Word默认的环绕方式，图片的两边无文字。 2. “四周型环绕”是文字在所选图片矩形边界框的四边环绕。 3. “紧密型环绕”是文字紧密绕于实际图片的边缘。“穿越型环绕”与紧密型效果基本相同。 4．“无环绕”是文字完全覆盖在图片的上面。 5. 选择“编辑环绕顶点”后，在图片的边缘处出现红色编辑线，使用鼠标拖动编辑线，调整环绕点。 2.2 图像控制 选择“图像控制”选项框： 自动：图片变为原来的颜色； 灰度：图片变为多层次的黑白照片； 补充材料 (或教后感) 高新一中教师备课用纸 (续 页) 第 2 页 教 材 分 析 及 教 学 过 程 黑白：图片变为缺少层次的黑白照片； 水印：图片就像钞票中的水印一样。 2.3 图片的亮度与对比度 ⑴ 对比度一定要调整合适，这样图片才具有丰富的层次。 ⑵ 通常多次调整图片的亮度与对比度，才能使图片色彩最佳。 2.4 图片的裁剪 可以通过裁剪把图片重要的部分保留下来，从而突出主题。 2.5 改变图片叠放次序 当文稿中有很多图片或者其它操作对象的时候，经常会发现很多对象是互相叠放在一起的，为了使操作对象叠放次序美观，可以进行设置： 选择操作对象，单击鼠标右键； 选择叠放次序，有“至于顶层”、“至于底层”、“上移一层”、“下移一层”、“至于文字上方”、“至于文字下方”。根据自己的需要进行相应的设置。 2.6 设置图片的透明色 我们可以把图片相同的颜色设置成透明色，达到自己需要的结果。 2.7 组合多个操作对象 文稿中为了使版面排版整齐，可以让多个操作对象组合成一个对象，操作步骤如下： 首先选择一个操作对象； 按住“Shift”键不放，用鼠标单击左键选择另一个操作对象； 按鼠标右键，选择“组合”命令。 观察被选择的操作对象是不是变成了一个操作对象。 补充材料 (或教后感) 1. 这是补充的内容。在实际中经常使用。 高新一中教师备课用纸 (续 页) 第 3 页 教 材 分 析 及 教 学 过 程 ② “文件”菜单→“新建”选项→“文件夹”； ③ 对文件夹改名字。 方法二： 把鼠标放在资源管理器右边窗口的空白处； 单击鼠标右键，选择新建→文件夹。 4.3 为文件或文件夹创建快捷方式 方法一: 用鼠标选择文件或文件夹，单击鼠标右键，选择创建快捷方式。 如何把文件或文件夹的快捷方式创建到桌面上。 方法二： 选择文件或文件夹，按鼠标右键，选择发送到，选择桌面快捷方式。 方法三： ① 选择文件或文件夹，按住鼠标右键，然后将图标拖动到桌面上，放开鼠标右键，会出现一个菜单，选择在当前位置创建快捷方式。 4.4 查看文件的属性 方法如下： 选择文件，单击鼠标右键，选择属性； 可以看到文件有三个属性： ⑴ 只读 对文件的内容将不能进行修改； ⑵ 隐藏 文件将看不到，但是并没有被删除掉； ⑶ 存档 对文件可以进行任何操作。 4.5复制文件或文件夹 方法一:用菜单完成复制文件 选择要复制的文件或文件夹，单击“编辑”菜单→选择“复制”； 到要复制的目标处，选择“编辑”菜单→选择“粘贴”。 方法二：使用工具栏 ① 选择要复制的文件或文件夹，用鼠标单击工具栏 补充材料 (或教后感) 6.熟练以后