《小池塘》教学设计.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 3页
2017-06-13 发布于北京
举报
版权申诉

《小池塘》教学设计.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《小池塘》教学设计（第二课时）教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、能抓住重点词句理解课文内容，并试着用“————倒映在池塘里，像————”说话。3、感受春天到来时小池塘的明丽，激发学生对大自然的热爱。教学重点：感受小池塘的美、大自然的美。教学难点：用“————倒映在池塘里，像————”说话。教学过程：一、复习导入1、复习生字词芦苇? 白鹅? 珍珠? 一只? 姐姐? 水波? 吹气? 鲜红开火车读词。师问：①大自然的事物中哪些可以用上“一只”来形容？ ②有哪些东西是鲜红的呢？ ③理解“倒映”（联系生活实验，出示一组图片：大树倒映在池塘里，青山倒映在池塘里，蓝天白云倒映在池塘里……）自然过渡到下个环节二、学习课文1、学习课文第三自然段。（1）师：小朋友们，你们觉得这是一个怎样的小池塘呢？（2）出示第三自然段，理解“五彩” （3）拓展表示颜色多的成语（4）齐读第三自然段2、学习课文第二自然段那小池塘为什么会成为一个五彩的世界呢？出示第二自然段生自行读指名读并数一数共几句话一句一句借助图画理解（重点抓住“一群”“鲜红的”“弯弯的”等指导朗读）那“白云”“太阳月牙星星会同时倒映在池塘里吗一只鲜红倒映四个词进行指导尤其对倒映一词的理解我先引导学生实验接着讲解再出示图片我觉得这一设计较成功