2012年五年级语文暑假训练营预习资料.docVIP

孔夫子教育中心2012年暑假训练营预习资料 适合年级：小学四年级升五年级 姓名： 第一课《 》 自主学习 一、轻声读课文，不认识的生字词用“ ”标出并写下来；不理解的词语 用“﹏﹏”画出来，（可以借助工具书、联系上下文、向别人请教等） 不认识的字： 不理解的词语： 二、默读课文，说一说：这一课主要讲了一件什么事情？ 时间 地点 起因 过程 结果 三、合作交流 1、同桌交流 读课文，我读你听，你读我听。 提议：听了小伙伴的朗读，有建议及时提出来。 2、小组交流 提出自己认为学得好的或认为自己不明白的问题与同组交流分享。 3.朗读展示：每个小组派一名代表参与： 同伴评价： 老师评价： 我会学：这篇课文是按照 顺序写的。 先写 再写 最后写 。 再按照课文内容填空 （1）1.小麻雀普季克总是爱按照自己的意思解释一切，他认为，树如果不摇，风 ,庄稼汉的两条胳膊是被 咬掉毛 的 ，光剩 了。 （2）妈妈从树上 ，她把普季克 ，浑身的 毛 ， 了嘴巴，双眼 大花猫。 她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。你能从雀妈妈的动作中体会 到 。 四、探究学习 （一）读课文的1——3自然段： 说一说 这一部分主要讲了什么？（用一句话概括） 1、结合课文理解“无可奈何”、“分明”这两个词语在文中是什么意思？ 无可奈何： 分明： 2、用“无可奈何”造句： （二）读课文4——6自然段 将这部分内容你最喜欢的句子抄下来，在关键词语下面做好标记，写出自 己的体会。 句子： 体会： 五、交流展示 将你体会最深的句子有感情地读出来，然后说说自己的体会 六、当堂训练 1、品读句子，填一填 （1）、“ 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。” 这句话将（ ）比喻成了（ ），说明