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第四课2走近父母
学习任务 1、什么是“代沟”? 2、“代沟”出现的原因? 3、减少亲子矛盾的方法? 1、什么是“代沟”? 心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾与冲突称为“代沟”。 2、“代沟”出现的原因 (1)进入青春期,我们自我意识、自尊心和独立性增强,希望并尝试与父母建立平等的关系,不再一味地依赖父母,但父母仍然把我们当成不懂事的“小孩子”。 (2)我们与父母在知识水平、思想观念。。。。 (3)我们与同伴之间越来越密切的关系。。。 (4)在青春期,我们以执拗的、对立的。。。 3、减少亲子矛盾的方法? (1)要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。 (2)要客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议。 3、减少亲子矛盾的方法? (3)了解父母的辛苦、困难,体会父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰。 (4)学会调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。 3、减少亲子矛盾的方法? (5)要妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 (6)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题,加强沟通。 * * 第四课 走进父母 导入新课 被误解,不冲动,敬父母,多沟通。 不还口,心气平,劝父母,讲文明。 打不该,莫效仿,细思量,好心肠。 听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。 提要求,莫过高,没满足,不计较。 要外出,打招呼,让父母 ,免担忧。 疼子女,思绪牵,在外时,报平安。 对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。 对批评,不反感,有则改,无则勉。 受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。 有错误,敢承认,听批评,得教训。 *
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