第二章 第六节 自然界中氧和碳的循环(第2课时)04.ppt

* 大自然中也存在氧循环 O2 光合作用 呼吸作用 CO2 大气中的O2 O3 物质燃烧 自然界中的氧循环 H2O、 O2 两种物质在自然界中，在生物体和非生物体之间发生了变化、转移。对生物的生存和自然环境起着重要的作用。 图中的其它物质也在发生这样的循环吗？ 碳是构成生物的基本元素之一，自然界中的碳可以是单质或化合物的形式存在，在大气中二氧化碳占空气总体积的0.03%，碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的。 自然界中的碳循环 读图 光合作用 死亡的生物 光合作用 石油和天然气 CO2 CO2 CO2 呼吸 呼吸 呼吸 水生植物 腐败生物 煤 一、碳循环途径 1、CO2→____作用→____物→_______作用→CO2 光合 有机 植物呼吸 2、CO2→___作用→___物→___吸收→体内 氧化→CO2 光合 有机 动物 3、CO2→____作用→____物→动植物尸体→微 生物分解→CO2 光合 有机 4、CO2→___作用→____物→动植物残体→地下 漫长反应→煤、石油、天然气→燃烧 →CO2 光合 有机 大气中的二氧化碳是通过什么被消耗的？ 大气中的二氧化碳通过植物光合作用被消耗，又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程，源源不断地重新释放出来，结果使大气中的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致相等。 碳循环 现代工业迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料，这对碳循环会带来怎样的影响？ 使碳循环失去平衡，大气中二氧化碳含量增加。 一般情况下，大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新 释放出的数量大致相等。 大气中二氧化碳的稳定含量对地球上生物的生存提供了 良好的条件，二氧化碳在中层大气中的热平衡中起着 重要作用。 二、碳循环的破坏 温室效应 探究 二氧化碳气体为什么会能产生温室效应？ 1、感受什么是温室效应 实验 取二只塑料杯，各装一半的清水，在一只杯上盖一块玻璃片，把它们同时在太阳下晒1小时左右，分别测量水温，进行比较。 测量水温：__________杯水的温度较高. 解释原因： 盖有玻璃片的 太阳光透过杯口的玻璃后，会使杯内的温度升高，而杯内的水的反射却很少能穿透玻璃,这就是温室原理. 玻璃片阻止热量向外扩散。 清水 你能说说反季蔬菜的生产原理吗? 透明玻璃 土壤 绿色植物 温室的保温原理 太阳光透过温室的玻璃后，会使室内的地面温度升高，而地面的反射却很少能穿透玻璃，因此温室具有保温作用。 冬季利用温室效应,使蔬菜具有合适的生长环境,增强光合作用,合成有机物. 现代化的工业大棚 透明玻璃 土壤 绿色植物 假如把这个温室看作是一个巨大的地球，那么玻璃是什么？ 二氧化碳 大气中的二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用，对地球起着保温作用，从而产生“温室效应” 温室效应 你是否记得：温室效应对地球所带来的后果？ 2、导致全球气候变暖,从而造成生态平衡铁破坏. 1、“温室效应”加剧导致地球表面温度上升，因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使海平面上升，最终可能会使沿海城市和农田被淹没 3、一些流行病发生和传播 ①控制矿物燃料的燃烧，合理开发、合理利用燃料，寻找新能源如太阳能、生物能、地热等以减少二氧化碳的排故 ②保护森林、保护植被，禁止乱砍滥伐，植树造林，利用森林涵养水源，调节气温。 ③控制人口激增。 讨论：温室效应的利弊？我们可以采取哪些措 　　　施来防治温室效应的加剧？ 适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存。 *