讨论式教学法在中学思想政治课教学中的运用.pdfVIP

摘 要 随着社会的不断发展进步，科技信息化贯穿于当今各行各业的生活。与原始生活 相比，发生很大变化。教育体制以及教育理念也随之改革更新，教育以培养创新型及综 合素质全面发展的现代化人才为主。因此，传统的教育观念和教学方法已经不适应社会 的发展需要。教育部颁布的《基础教育改革课程纲要》中提出：“改变教学方法模式， 以改变过于强调被动接受学习、生硬记忆、机械式训练的传统教学模式”。如今提倡学 生主动参与、积极探究、自主学习、培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能 力，分析和解决问题的能力，以及交往与合作的能力。在新课改的背景下，讨论式教学 法是现代教育思想的体现、是培养创新型人才、开放性思维的途径。讨论式教学法遵循 以人为本的理念，以学生为中心，充分尊重学生的主体地位。引导学生学习的主动性和 自觉性，培养学生运用理论与实际相结合的应用能力，及创新精神。改变传统满堂灌的 教学模式，为师生提供共同探讨学习、互相交流的良好环境，真正实现教与学的全面、 和谐发展。 本研究主要分为五部分：第一部分：通过查找文献资料，文章首先论述了古今中 外对教学法，讨论式教学法的不同表述。研究现状，通过文献综述概括，概述以往研究 者对讨论式教学法的研究方向及研究成果。第二部分：首先对教学法、讨论式教学法的 内涵界定。其次，从教学法的理论基础研究，即学习理论，教学理论。最后，运用讨论 式教学法的必要性，重点是教育改革的需要，教育的目的。培养学生主动学习、勇于探 究、敢于创新。第三部分：主要分析了讨论式教学法对中学思想政治课的作用。转变传 统的教学理念意味着新的思想被打开，进而顺应新时代的发展需求。其作用是有助于丰 富课堂资源化，有助于培养创新思维，有助于建立和谐的师生关系，有助于学生社会化 全面发展。第四部分：主要论述了如何在思想政治课中运用讨论式教学法，使学生能够 最大限度的得到知识的受益。与此同时，对教师的整体综合素质要求高，对学生的知识 准备要求高，对课程效果质量要求高，三高决定着该方法在课程中运用的效果。第五部 分：讨论式教学法在中学思想政治运用中，需要注意的问题。主要是转变学生传统的学 习理念，转变教师的传统教学理念，提高教师的综合技能。 通过本文的研究，希望讨论式教学法继续有效的在教学中运用，被更多的教育学者 I 研究实践。逐步地培养学生成为现代化社会所需要的人才，培养学生的创新性思维，进 而适应新型社会竞争市场的人才。 关键词：中学思想政治课，讨论式教学法，运用策略 II II ABSTRACT With the development of society,sicence and technology information through out all kinds of work life,compared with the original life,great changes have taken place.Education systerm and idea is also update and reform with development of modernization.it mainly trains the talents who with creative and all-round of ability.therefore,education and traditional teaching methods can’t apply for the needs of socical development.The Ministry of Education promulgated”the basic education curriculun reform outline”,change the course emphasis deeply on the implementation and the passive learning,memory,hard traditional teaching m