苏教版语文六下第4课《早》第二课时.ppt

早 卜算子 咏梅 毛泽东　 　　　　　　　　　 ?? 风雨送春归， 飞雪迎春到。 ???已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 ?? 俏也不争春， 只把春来报。 ??? 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 从小珍惜时间——从那次迟到后，鲁迅就要求自己时时早，他珍惜着每一分每一秒。 觉醒得早，奋斗得早——弃医从文，鲁迅说：要想真正的解救自己的民族，首先要救治人的精神，他觉醒得早，奋斗得早啊！ 文学领域的早——创造了杂文文学形式，第一篇白话小说《狂人日记》，第一部系统论述小说发展历史的专著《中国小说史略》。鲁迅罕见的深刻思想，他惊人的艺术天才，决定着他在文学领域也永远走在别人之前。 课后作业： 1、按方位顺序，写一段话介绍你的教室或房间。 2、搜集有关梅花的诗句或文章，摘抄在读写笔记上。 3、搜集鲁迅的名言及他的一些小故事，如：《少年闰土》、《从百草园到三味书屋》。 * 　　 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 　　 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 　　 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 韵，古代是指声音的和谐，后来， 指由和谐产生的各种内在美。 致，古代是指到达目的地，后来 引申为极致，就是到达极点。 比如说，精致就是精美到了极点， 雅致呢？那韵致呢？ 在你眼里，什么是充满韵致的？ 文中蜡梅的韵致又是什么？ 　　 梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 　　 梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。 读一读课文第七自然段，思考：鲁迅为什么要刻“早” ？ 那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字“早”。 面对寿镜吾老先生的严厉批评,鲁迅怎么做的? 他心里想： 。 　　 从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命. 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。 时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ——鲁迅 思考：你能结合课文、结合你所收集的资料说说他在哪些方面体现“早”的精神吗？ 　　 从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 合作探究 课文赞美了鲁迅时时早事事早的精神，为什么要写梅花呢？他们之间有什么相似之处吗？ 梅花开得最早，而鲁迅也时时早，事事早。以花喻人，用蜡梅花开得早、冰清玉洁来比喻鲁迅一生的品格就像蜡梅花一样。 　　 是啊，的确要早。