申报书技校教师职业道德评价研究.docxVIP

附件2：　　　　　　　编号：广西技工教育科研课题申 报 表课题名称技工院校教师职业道德内容的系统化及评价研究成 果 形 式 论文、考核评价表课题负责人李晓晖所 在 单 位 广西玉林高级技工学校联 系 电 话 0775-2630770填 表 日 期 2016年2月20日广西壮族自治区技工教育研究室编申请者承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守广西技工教育科研课题管理的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。申请者（签章）： 年 月 日填表说明一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。二、本表报送一式三份，其中一份原件，两份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。三、封面右上方编号不填，其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字代替。四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与广西壮族自治区技工教育研究室联系。五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。附：广西壮族自治区技工教育研究室地址：南宁市葛村路5号 邮政编码：530022 联系电话：0771-5677981 电子信箱：gxjgjyyjs @163.一、课题基本情况课题名称技工院校教师职业道德内容的系统化及评价研究主题词技校教师 职业道德评价 研究课题类型重点课题研究类型BA.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究负责人姓名李晓晖性别男民族壮族出生日期1968.5行政职务教研督导科科长专业职称高级讲师研究专长汉语言文学及文秘专业教育最后学历大学本科最后学位文学学士工作单位广西玉林高级技工学校联系电话0775-2630770手讯地址广西玉林市人民东路东155号邮政编码537000主要参加者姓名性别出生年月专业职称或职务研究专长学历和学位工作单位吴朝群男1964.8讲师/教研督导科副科长计算机及网络教育大学本科工学学士广西玉林高级技工学校陆曼莎女1985.9助理讲师学前专业教育大学本科文学学士广西玉林高级技工学校冯月海男1985.10助理讲师计算机软件应用教育大学本科工学学士广西玉林高级技工学校预期成果论文、考核评价表申请经费10000元计划完成时间2年二、课题设计论证（一）本课题的选题意义、要解决的主要问题、研究的主要内容及重要观点，课题研究的主要思路和方法1.选题意义《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。”《纲要》提出的终身教育和职业教育协调发展的理念，充分显现了教育以人为本的特点，为职业教育的发展指明了方向，提出了新的要求。要在 “以人为本”的前期下，实现职业教育的协调发展，职教教师队伍的建设发展成为不可忽视的重要内容。技校作为职业教育的中坚力量，在国家实现职业教育发展的大业中应当迎难而上，当仁不让。2020年正好是“十三五”规划的总结年，能否如期如愿的实现《纲要》提出的总目标，“十三五”成为一个重要的建设阶段。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）明确提出，创新是引领发展的第一动力。要把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风，要发挥教育与科技创新在全面创新中的引领作用，推动大众创业、万众创新，技工教育在其中担负着不可推卸的重要责任。要培养能够创新的人才，技校教师应当自己本身就具备创新意识。同时，《建议》明确提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，把增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力作为重点任务贯彻到教育全过程，这对于改变过去以应试教育为中心，分数至上的不协调现象也有重要的现实意义，体现了在教育上也要“两手抓，两手都要硬”的思想。而搞好教育，就必须先有教师，搞好技工教育，重中之重就是要加强教师队伍的社会主义核心价值观教育，提高教师队伍的社会责任感、创新精神，实质质上就是要加强技校教师队伍的职业道德建设。当前，加强技校教师队伍的职业道德建设已经成为整个社会的共识，各职业院校也相继开展了教师职业道德建设，但目前看来，建设的具体内容，具体的建设体系，具体如何实施尚无相对明确和完善的构设，还处于一种相对蒙昧，相对零散的状态。因此，本课题的提出和研究适时顺应建设的需要，具有重大的现实意义和学术价值。2.要解决的主要问题（1）探索技校教师职