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教师职业道德复习资料 郑州招教论坛：教师招聘考试唯一学习型论坛 20、热爱学生的意义主要表现在以下三方面：1、爱是学生的需要，2、爱是教育的桥梁。3、爱是培养学生高尚的社会情感的重要手段；——热爱学生的基本要求包括1、全面关心学生的成长，2、把爱的种子撒向没个学生，3、保持对学生稳固而持久的爱。 21、尊重学生意义1、只有尊重学生，学生才会自尊、自信、自强不息，2、只有尊重学生，才能调动起学生接受教育的主动性和积极性。——基本要求：1、尊重学生的自尊心2、尊重学生的个性，3、尊重学生对班级工作的意见和建议。 22、了解学生的意义：1、了解学生是教师培养爱生之情的需要2、了解学生是教育学生的客观要求。——基本要求：1、努力使自己成为学生的朋友2、克服某些心理效应的影响，深入地了解学生。 23、严格要求学生的意义1、严格要求学生是爱的天线和学生成长的需要，2、严格要求学生是从粉发挥学生的内在潜力，促使成长的需要。——基本要求：1、循循善诱，诲人不倦。2、严而有度，严而有方3、合理要求，持之以恒。 24、教学相长的含义，它的意思是说，教和学是相互联系、相互作用的，教中常常有学，学中常常有教，二者能够相互促进、相得益彰。——要求：1、要求教师要不断地从学生的“学”中吸取营养来改进自己的“教”，2、要求教师要真心实意地欢迎学生指出错误并勇于公开承认错误。3、要求教师要 和支持学生提出不同于自己看法的独立见解。4、要求教师要有欢迎、鼓励和支持学生超过自己的宽阔胸怀。 25、教师在教师集体中的道德规范有1、尊重同事2、团结协作3、公平竞争4、维护集体荣誉。 26、尊重同事的意义1、尊重同事是尊重人的道德要求在劳动中的具体体现2、尊重同事有利于良好的教师集体的形成。——要求：1、尊重同一学科的同事2、尊重不同学科的同事3、尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事4、尊重持不同学术观点和教育思想的同事5、不同年龄教师之间要相互尊重6、领导与教师之间要相互尊重。 27、团结协作的意义：1、团结协作是实现教育目标的客观要求，2、团结协作是教师人格的必备要素3、团结协作是提高教师自身能力的有效途径4、团结协作是形成良好校风的重要保障。——方法：首先，教师要做到谦虚为怀，有自知之明。其次，要严于律己，以诚待人。 28、教师在自身建设中的道德规范有：1、依法执教2、爱岗敬业3、廉洁从教4、为人师表。 29、依法执教的意义1、依法执教是强化教育社会功能所必需的2、依法执教是普及义务教育所必需的3、依法执教是教育规范化、有序化所必需的4、依法执教是保证教育人道化所必需的。——内容：1学习和宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论。2拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。3自觉遵守法律法规，做奉公手法的模范。 30、爱岗敬业的意义：爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础2、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉3、爱岗敬业才能在岗位上有所作为。——基本要求：1、热爱教育，乐于从教.2、教书育人，尽职尽责。3、学而不厌，诲人不倦。4、认真工作，不敷衍塞责。5、勤奋钻研，科学施教。6、淡泊名利，育认为乐。 31、廉洁从教的意义1、廉洁从教是社会择师的首要人格条件。2、廉洁从教是为师礼教的根本。3、廉洁从教是“树人”的根本人格条件。4、廉洁从教是培养学生良好情操的活源泉 5、廉洁从教是培养学生正确的道德施肥观念的重要因素6、廉洁从教是转化社会风气的重要举措。——基本要求：1、保持廉洁自律，坚守高尚情操2、抵制不良风气，保持教育公正。3、发扬奉献精神，淡泊功名利禄。4、接受外资监督，增强廉教意识。 32、意义：为人师表是指教师用自己的言行作出榜样成为学生学习、效法的楷模和表率，既”学为人师，行为示范”——为人师表的基本要求：任免教师要出色地完成教书育人的本职工作，必须在言表风纪方面符合道德要求，做到1、语言规范健康2教态高雅自如3仪表朴实大方4、身教重于言教。 33、教师职业道德培养是指根据社会对教师这一职业的道德要求所开展的道德教育、道德信仰与道德内化活动，通过外部的教育、督促以及个人的努力，使教师在教书育人过程中，将外资的职业道德规范内化问教师个人的道德品质并付诸行动的活动。——意义：1、教师职业道德培养是教育发展、教师队伍建设的需要2、教师职业道德培养是教师实现自身价值、完善人格的需要3、加强教师职业道德培养学生健康成长的需要。 34、教师职业道德培养的基本任务和内容是什么？答：教师职业道德培养的任务1、提高教师职业道德认识2、陶冶教师职业道德情感3、磨练教师职业道德意志4、确立教师职业道德信念5、培养教师职业道德习惯。 35、教师职业道德教育的意义1、教师职业道德教育是培养教师社会主义师德品质的重要环节2、教师职业道德教育是纠正不良教风、校风的有利手段3、教师职业道德教