材料工程专业应用型人才培养的关键因素分析.pdf

总第 354期 |1f缸 e‘ Tota1．354 2016年 6月(下) TheScienceEductionArticleCollects June2016(C) 材料工程专业应用型人才培养的关键因素分析 罗驹华 (盐城工学院材料工程学院 江苏 ·盐城 224051) 中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10．16871~．cnki．kjwhc．2016．06．029 摘 要 应用型人才的培养与传统的教育模式不同，对学生 论知识的学习，而是要求理论知识学习以实践为参照 ，并要 培养的检验标准不再是单纯的理论知识考核及高校认定的 能够将理论知识应用于实际。 “成绩合格”，而是通过所培养的学生是否符合企业要求、是 1．2具有极强的实践能力 否满足企业需求来进行检验。文章介绍了材料专业应用型 应用型人才 以 “用”为本。相对于理论知识学习，应用型 人才的特点，并且提出了培养的关键因素。 人才更注重技术知识及应用 ，更强调具有极强的实践能力 ， 关键词 材料工程专业 应用型人才培养 关键因素 能够将所学到的专业知识和专业技能熟练地应用于所从事 AnalysisontheKey FactorsfortheTrainingofApplied 的专业社会实践，直接转化为社会生产效益。 TalentsofM aterialsEngineering ／／LuoJuhua 1。3具有 良好的沟通和合作能力 AbstractThetrainingofappliedtalentsisdifferentfrom thetra— 随着社会分工越来越细，要求人们掌握更加专业的知 ditionaleductionmode．Theinspectionstandardtostudentsis 识和技能，这也就意味着要求具备不同知识的人要进行更 nolongerthesimpletheoreticalknowledge．Itexamineshtrough 广泛深入的合作。因此，人才培养不能局限于知识技能的训 thetrainingofstudentswhethermeettherequirementsofenter- 练，良好的沟通和合作能力是也是应用型人才培养必须重 prisesandwhethermeethtedemandofenterprises．Th ispaper 视的一个方面。 introducesthecharacteristicsofappliedtalentsofmaterialsengi- 2材料工程专业应用型人才培养的关键因素 neefing，andputsforwardthekeyfactorsforthetrainingofap- 2．1设置合理的课程体系 pliedtalents． 应用型人才的培养不能简单理解为增加实践教学 ，而 Keywordsmaterialsengineering；htetrainingof appliedtalents； 是要在专业设置中融入企业需求 ，掌握市场对人才的需要 ， keyfactors 以技术应用能力和综合素质培养为 目标设置合理的课程体 系。材料工程专业实践性很强，要想学生成为适应企业需求 随着我国城市化和工业化的快速发展 ，社会对应用型 的具有创新能力的应用型人才，必须首先具有扎实的理论 人才的需求逐渐加大。材料工程专业作为一门实践性很强 知识 。因此，在课程设置过程中，要重视基础课程的学习，重 的学科 ，要想培养出适应我国经济结构调整和材料产业发 视数学、力学 、物理和化学四大基础知识的学习，重视金属 、 展的应用型人才，要求学校能够结合企业需求 ，培养既有扎 非金属、