儿童文学引论书面作业（一）.docVIP

儿童文学引论书面作业（一） 1、 填空题。 １、　　　性、　　　性、　　　性和　　　性是儿童文学样式上的四大特征。 ２、以少年儿童为　　　式是从少年儿童的　　　出发观察世界反映他们对世界的　　　，以描写少年儿童的　　　为主，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。 ３、所谓社会化，就是人由　　　成长为　　　的过程。 ４、婴幼儿文学是以婴幼儿为对象，适应　　　的作品。所谓适应包含两个含义，第一、　　　　　　、 第2、 。 ５、婴幼儿文学主要有　　　　功能、　　　　功能、　　　　功能、　　　功能。 ６、幼儿接受文学的主要形式是　　　　和　　　，童年期是　　　和　　　　两种形式并重，并逐渐发展为以　　　　为主要形式。 ７、以　　　　为主人公反映的生活内容和描写的环境主要是成人的，但是式采有了　　　、　　　　等形式、或因其表现手段的　　　、　　　　而　　　　，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康的文学作品。 2、 选择题。 １、儿童成长发育过程实际上（　　）过程。 Ａ、“生物人”向“社会人”转化过程 Ｂ、成觉到知觉过程 Ｃ、生长过程 Ｄ、大脑形成过程 ２、决定儿童年龄特征的因素（　　　） Ａ、生理因素 Ｂ、心理因素 Ｃ、社会化程度 Ｄ、情感因素 ３、文学作为人类文明的产物，已成为人们认识世界和反映世界的重要工具，其特点为（　　） Ａ、是一门工具 Ｂ、告知性 Ｃ、语言塑造 Ｄ、认识、教育作用 ４、文学接受的一般原理（　　） Ａ、心理－社会 Ｂ、欣赏－美感 Ｃ、需要－接受　　Ｄ、注意－兴趣－接受 ５、婴幼儿文学十分注重语言的问题，其语言必须是（　　） Ａ、趣味性的　　　Ｂ、神奇的　　　Ｃ、童话的　　　　Ｄ、语化的 ６、“雪花、雪花，你有几片小花瓣？我用手心接受你，让我数数看：一、二、三、四、五，咦，刚数完，雪花怎么不见了？办留下一个圆圆的亮亮的小小点”属哪种儿童文学形式（　　） Ａ、儿歌　　　　Ｂ、幼儿诗　　　　Ｃ、幼儿散文　　　　Ｄ、短童话 ７、从心理的意义上说，儿童对儿童文学接受的基础是（　　） Ａ、注意　　　　Ｂ、兴趣　　　　　Ｃ、好奇　　　　　　Ｄ、需要 ８、研究儿童的社会化过程最核心的是（　　） Ａ、性别意识　　　Ｂ、民族意识　　　Ｃ、人格意识　　　Ｄ、人际交往 ９、儿童文学最大的特征（　　） Ａ、文学范畴 B、儿童情趣 C、儿童心理 D、儿童思维 3、 多选择 1、决定儿童年龄特征的因素（　　　） Ａ、生理因素 Ｂ、心理因素 Ｃ、社会化程度 Ｄ、情感因素 2、儿童文学的题材概括地说包含内容（ ） A、爱的母题 B、死的母题 C、顽童的母题 D、自然的母题 3、一般考察婴幼儿的年龄特点应哪几方面考虑：（ ） A、生理特点 B、语言发展特点 C、心理特点 D、社会化程度 4、婴幼儿文学的基本要求是（ ） A、游戏性 B、趣味性 C、直感性 D、幻想性 5、婴幼儿文学常见的表现手段是（ ） A、神话 B、夸张 C、反复 D、拟人 6、童年期文学的浅显性对作品的（ ）而言。 A、作品的题材 B、作品的主题 C、作品的语言 D、作品的内容 7、童年期儿童文学常用手法包括哪些（ ） A、写实 B、夸张 C、幽默 D、反复 8、少年前期文学的基本特征（ ） A、真实性 B、深刻性 C、新奇性 D、艺术性 4、 简答题。 1、 儿童如何接受文学作品？ 2、 对童年期文学基本要求有哪些？ 3、 简述童年期文学的意义和作用？ 4、 简述处于少年前期的少年的“成人感特征”。 5、简述少年后期少年情感特征？ 5、 分析题。 1、 阅读《我吃水果身体壮》从中领会婴幼儿文学创作对语言，2、 韵律的要求和直感性特点。 圆圆苹果，树长长/尝一尝，甜又香/梨花白，梨花黄/咬一口，水汪汪/砍下香蕉一大串/小朋友们吃得歌/橘树林里金灿灿/好像满树金铃铛/水果水果千百种/我吃水果身体壮。 2、根据你与童年期儿童相处经验，分析童年期儿童对文学样式的喜好有什么特殊性。 《儿童文学引论》书面作业（三） 一、 填空题： 1、小说是文学作品中的重要的体裁之一，是通过 、 、和 具体描写，广泛而多方面反映社会生活的 。 2、儿童小说按叙述方式，叙述的角度不同可分为 与