龙川县龙母镇中心小学章程.docVIP

第一章 总则 第一条：为，，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。 第二条：学校学校为全日制学制六年。 第条：第条：第五条：学校以不断适应教育形势发展为奋斗目标，以“依法治校、质量强校、科研兴校、特色亮校”为策略，全面贯彻教育方针，强调自主发展，个性发展。办学目标是：努力把办成个性教育文化特色鲜明、活动体系完善、资源保障有力、发展成果丰硕、在区域内有较大影响力的现代化学校。 第六条： 第二章 行政管理 第七条：学校由教育局主管，学校按编制设置校长、副校长、职能部门主任、教师和其他人员。 第八条：校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格， 第九条： 第十条：校长的主要职责： （一）全面主持学校行政工作，正确贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育教学改革，按教育规律办学，确保教育教学的质量，努力培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的（合格的小学毕业生）社会主义建设者、接班人。 （二）领导制定学校的发展规划和学年（学期）工作计划，并认真组织实施，检查和总结。 （三）根据学校规范、编制、实际需求和有关规定，进行人事机制改革，合理设置学校管理的组织机构，选聘各层次的干部，制定各项规章制度，建立健全岗位责任制。 （四）领导和组织学校的思想政治教育工作。坚持（以人为本、德育为先的原则）以德治校，管理有人，采取积极有效措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想品德教育。 （五）领导和管理学校的教学工作。坚持学校工作以教学为中心，严格执行国家颁布的课程计划，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，深入教学第一线，推行实施教学改革，努力提高教学质量。 （六） 领导体育卫生、美育、劳动教育工作。保证全面开足各项课程，学校体育卫生、美育、劳动教育工作能生动活泼、卓有成效地开展，全面实施素质教育，推进教育现代化工程。 （七）领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性，创造条件，组织教师进修，使之不断提高政治素质、文化素质和业务水平。 （八） 领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作服务于教育教学、服务于师生的原则。建立制度，严格管理校舍、设备和财务，搞好校园建设，并逐步改善办学条件和教职工福利。 （九）代表学校协调处理公共关系，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助。 （十） （十一）民主管理学校，做到校务公开。学校的重大事情决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。 第十一条：校长职权： （一）决策权：在广泛听取多方意见的基础上，校长对学校教育教学、行政管理等方面的重大事务的决定权。 （二）人事权：（）（） 第十条：为加强学校的民主管理，学校推行校务公开制度。学校成立由党支部、行政、工会、等多方面组成的校务公开领导小组。 （一）学校设置“校务公开栏”。 （二）校务公开主要内容为：学校规划，教职工聘用情况；奖惩和教师职务晋升，教育教学改革情况等。 第十三条：教职工代表大会是在党支部领导下，教职工行使民主权利，参与管理学校的重要形式。教职工代表大会依据党的方针政策和有关法律法规行使管理学校的民主权利，其职权主要是： （一）听取校长工作报告，（计划）审议学校办学方针、发展规划、改革方案、财务工作报告及其他（教育）教学的管理工作的重大问题。 （二）讨论通过校内人事聘任制度、奖惩办法及其它与教职工权益有关的重要规章制度。 （三）民主评议和监督学校领导干部，参与民主推荐学校行政领导人选。 第十条：学校成立家长学校，建立家长委员会制度，定期召开会议听取意见，接受社会，家长和学生及舆论监督，听取其合理化建议。 第十条：学校实行教职工聘任制，按上级有关规定根据学校具体情况定岗、定人、定量、定质。 第十条：学校设副校长 第三章 教育教学管理 第：学校依据国家或省级教育行政部门颁布的课程计划进行教育教学活动，优化学科课程，重视活动课程，开发环境课程和校本课程，面向全体学生，因材施教，促进学生德智体美等全面发展，培养“合格+特长”（ 办个性发展教育，让每个学生都得到生动、和谐且富有个性地发展，有思想，个性鲜明的人）的学生，并为学生创新能力培养及其可持续发展奠定基础。 第：以德育为核心，树立育人为本的思想，管理育人。遵循学生品德形成发展的规律，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，加强爱国主义、集体主义、辩证唯物主义、文明礼貌、社会公德的教育，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 （一）课堂教学是德育主要途径，各学科课程教学要有机渗透德育。教师要做到