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如何利用考研英语真题提高水平和应试技巧 来源：青年人(Qnr.Cn)?2009/8/18 11:54:35 ? 【青年人考研网】 ??资料下载??? 　　已经开始或将要开始复习考研英语的同学都或多或少地知道，在考研英语复习过程中，历年考过的真题是非常重要的。但是，这些题的重要性体现在什么地方？如何来利用这些真题做到英语水平和应试技巧的双提高？恐怕很多人还没有答案。??　　笔者认为，要真正搞懂吃透历年英语的真题，就必须对这些试卷进行“细读”。所谓细读，就是精细阅读的意思。这不是一种粗枝大叶，一目十行的泛读，而是一字不漏，通晓全文的精读。要真正“细读”达标，有三个标准来衡量。换而言之，只要大家做到了下面的三点，你的考研英语“细读”工作可以说已经大功告成了。?　　第一．真题中没有一个单词是生词。这一标准强调的是词汇。笔者在多年的教学实践中发现，有相当多的考研同学即便是在考试之前，单词的问题依然没有得到很好的解决。对于一个单词的形（拼写），音（发音），义（含义），我们要有一个从认知到应用的转变。考研英语，并不要求同学们有海量的词汇储备，但是，一些常见的形近词辨析却经常涉及，例如：intelligent?和intellectual，economic?和economical在含义上有什么差别？可能有些同学不能一下子反映上来。另外一点，一组词汇，只要其基本词在大纲上出现，那么它的所有衍生词汇都不能算是超出大纲。比如：critics,?critical,?critically,?criticize,?criticism?分别都是什么词性，都有什么意思，这也是考研英语考察大家的内容。?　　第二．真题中没有一个句子是难句。在复习的过程中，一个备考者能不能做到，过去十年的考研真题中，任意挑出一个句子，就立刻能够看懂它，并用自己的话把它翻译成汉语？考研英语中，理解起来比较困难的句子有两种，一种是长难句：一句话长达三至四行，里面从句套从句，绕来绕去，直到把你绕晕为止。这种句子大家都知道难，也对它们比较重视，而另外一些句子，看起来比较短，但一样费解。比如2005年阅读理解的第四篇中，有这么一句：In?both?oral?and?written?English,?talking?is?triumphing?over?speaking,?spontaneity?over?craft.?这个句子并不长，但是要看懂，首先要有一定的词汇水平，triumph,?spontaneity,?和craft要认识（其中craft考得还是一个不常见的意思），其次还要看懂后半句的省略结构，而最难的是，要理解talk和speak两个词之间的微妙差别。只有这三点都做到，才能算合格，后面的题目也才能做对。?　　第三．任何一道选择题，正确选项为什么对，错误选项为什么错，都能说得清清楚楚。前面两点，我们重点解决的是英语基本能力的问题，而这第三点，就是应试技巧的范畴了。考研英语100分中有60分是选择题。选择题的基本命题理念，就是用一些错误的选项来干扰大家的思路，从而考察大家在对和错之间的选择。我们如果想一步一步地修正自己的做题思路，让自己的思路和命题专家的思路高度统一，就必须不仅做到正确选项知道其正确在什么地方，而且还要明晰错误的选项凭什么错。这一点，说起来容易，做起来是耗时耗力的，据笔者的经验，真题细读标准中，这第三点对大家最有难度。?　　考研英语，要说简单，也很简单，只要大家把过去考过的十年真题，按照以上的三个标准，吃懂吃透，再辅以少量的模拟试题训练，在考场上考到一个比全国平均分略高的分数是绝对不成问题的。因此，大家要有信心和毅力，更要坚持不懈地把真题细读进行到底!　　真题是宝藏，它就是我们确切意义上的指南！ 英语五遍（六遍）真题分析方法（主要针对考研的阅读题型），每遍适当间隔一段时间效果会更好。 第一遍：严格按照考试时间，创造最贴近考试的环境来完成真题。 第二遍：摘抄生词，长句进行记忆分析，进一步熟悉文章，正面分析正确选择项，使自己的思路初步贴近出题人的思路。看答案的时候最好不要看相关的分析，因为这样可能会让自己的思路跟着出书人跑。另外，你需要对出的题目有一个分类了，例如细节题目，作者态度题目，例证题目，文章主旨题目等等，为以后的进一步总结应对策略打下基础。 第三遍：反面分析错误选择项（至关重要！） 主要应该主要从4个方面着手： 1、对比正确选项和错误选项，找出其差异所在。在知道了为什么正确答案为什么正确的基础上找出错误的原因，出题人为什么要用这个错误选项来迷惑我们——用 的是偷换概念还是以小代大？同意互换的修饰成分是否遗漏？作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待？等等等等。 2、把错误选择项带到原文中，看看出题人是怎么把作者意图和