培植工程学部“榜样在身边”优良教员申报表.docVIP

建设工程学部“榜样在身边”优秀教师申报表 姓 名 王吉忠 性别 男 出生年月 1970，10 一寸照片 政 治 面 貌 九三社员 民族 汉 参加工作时间 1995，7 所在教研所 结构研究所 联系 电话 申报 项目 我最喜爱的老师 所获 奖项 及 荣誉 1．王吉忠，大连理工大学第一届青年教师竞赛一等奖 2004年9月 2．王吉忠，大连理工大学教学质量优秀奖 2005年9月 3．王吉忠，王立成，大连理工大学优秀课件二等奖 2008年10月 4．王吉忠，大连理工大学教学质量优秀奖 2008年9月 5．王吉忠，全国水利学科专业青年教师讲课竞赛二等奖 2009年8月 6．王吉忠，大连理工大学2007－2008年度“三育人”先进个人 2009年9月 7．王吉忠，2004至2009连续获大连理工大学教学质量优良奖 2004-2009 8．王吉忠，大连理工大学优秀硕士学位论文指导教师(学生:张海军)； 2006年7月； 9．王吉忠，大连理工大学优秀毕业设计指导教师(学生:李昭彦)，2004年9月 10．王吉忠，大连理工大学优秀毕业设计指导教师(学生:刘树杰)，2006年9月 11．王吉忠，大连理工大学优秀毕业设计指导教师(学生:汪凯久)，2008年9月 12．王吉忠，大连理工大学优秀班主任，2004年1月 13．王吉忠，大连理工大学优秀班主任，2004年12月 14．王吉忠，大连理工大学优秀班主任，2005年12月 15．王吉忠，大连理工大学教职工代表大会优秀提案（提高本科生教学质量提案），2005年2月 16．王吉忠，2006年度考核院优秀；土木水利学院；2006年12月 17．王吉忠，2007年度考核校优秀；大连理工大学；2007年12月 18．王吉忠，九三学社大连市优秀社员，九三学社大连市委员会，2005年9月 主 要 事 迹 作为高校教师，始终秉承德高为师身正为范的宗旨，全面提高自身素质，在岗位上奋发进取，以高度的事业心和责任感全身心的投入到本职工作中，努力开拓，为学校的跨越式发展贡献力量，以为国家负责，为学校负责，为学生负责的精神，把教书育人培养人才作为崇高使命，立足教学科研岗位，忠实履行高校教师的光荣职责。 一、教书育人，爱岗敬业。 热爱教学事业，教学态度端正，业务知识过硬，全身心投入到繁重的教学工作中去，参与所有教学环节并都取得优异成绩。（1）课堂教学：积极营造民主和谐的教学环境，采用合理的教学方法，因材施教，充分发挥学生的主体能动性，调动学生学习的积极性和创造性。课堂气氛活跃，教学生动，效果突出，深受学生们的喜爱。并在教学之余积极开展科研促教学的研究，对教学方法教学模式有着自己独到的见解和领悟。先后荣获国家级水工教指委青年教师讲课竞赛二等奖，大连理工大学第一届青年教师讲课竞赛一等奖，两次获教学质量优秀奖，连续获教学质量优良奖。（2）实验教学：每年筹备钢筋混凝土实验教学准备工作，并指导所授班级的具体教学实验。（3）实践教学：连续多年指导学生的生产实习和认识实习，并连续担任实习队长（这是一个苦差事），组织实践教学活动，周密考虑学生的安全和实习效果，实习前，走访所有的多个工地的任何角落，查找安全隐患，找出应注意的问题，确保学生安全的前提下，让学生最大程度参与生产实践，多年来，取得良好的实习效果，未出现一例安全事故。（4）课程设计和毕业设计。指导所授课程的课程设计，每年均指导毕业设计，指导态度认真，坚持理论联系实际工程，结构设计建筑设计相辅相成的思路，多人获校优秀毕业设计。（5）大学生创新实验计划项目。指导国家级创新项目一项，院系级两项。（6）研究教学规律，积极配合和促进教学改革。根据混凝土课程的特点，针对教授上课和新教师加入的现状，在保证有利学生的前提下，实施了水工、港工混凝土课程分班上课；筹划了英强班钢筋混凝土课程的双语教学，并得到丁一宁教授的全力支持，于2007年开始分班双语授课；将本科生的教学实验沿纵向分为三个阶段，沿横向分为三个层次，根据学生及课程的实际情况开设不同层次的实验。三年来，主持并参加教改科研课题4项，发表教学改革论文6篇。在教学科研工作之余，还承担了大量与本专业有关的工作，锻炼和增长了自己的专业技能，同时也为本学校本专业拓展了知名度。先后组织申报了结构工程重点学科，组织并 主 要 事 迹 撰写了土木工程学科建设与发展规划撰写辽宁省重点学科、辽宁省重点实验室等申请报告，两次组织或参与了土木工程专业评估部分筹备工作，参与海岸和近海国家重点实验室评估准备工作，在2008年我校主办的“全国第十届混凝土结构基本理论及工程应用学术会议”研讨会期间，承担了全程的接待及组织工作，在今年校庆期间，积极参与并负责组织部分筹备工作。 二、科学管理，以情育人 班主任是班级思德教育过程中的直接教育者